Eğitime yeni yaklaşım, görsel zekanın, sözel akıl yürütmenin ve akıl yürütmenin önemini anlamakta ve bunların ölçme ve değerlendirmede daha fazla kullanılmasını desteklemektedir. Bilgiyi doğrudan test etmek yerine, bu bilgiyi akıl yürütme, analiz, sentez, yorumlama ve problem çözme yoluyla kullanma gibi süreçler yoluyla zihnin kapasitesini ortaya çıkarmak için yeni soru türleri geliştirilir. Bu tür sorularda sözel zekanın ve özellikle görsel zekanın önemli bir yere sahip olduğu açıktır. Bu nedenle görsel zekanın geliştirilmesi ve etkin kullanılması ortaokul, üniversite ve lisansüstü sınavlara geçişte oldukça faydalıdır.
Görsel zeka, kişinin çevresindeki farklı renkleri, şekilleri ve görüntüleri beyninde anlaması ve bu görüntüleri zihninde kolayca yorumlayabilmesidir. Belki de beynin temel çalışma prensibi görsel zekaya dayanmaktadır. Görebildiğimiz derinlikteki tüm renkler, şekiller, çizimler, semboller ve nesneler, görsel zekamız sayesinde görüntüye dönüşür ve anlam kazanır. Bu zeka alanı sayesinde, nesnelerin uzaysal yönlerini hayal edebilir ve fark edebiliriz. Görme duyusu öğrendiklerimizin büyük bir bölümünü sağladığı için görsel zeka ile öğrenme arasında çok ciddi bir ilişki vardır.
Bebekler ilk şeyleri ve insanları büyük ölçüde görsel zekaları aracılığıyla öğrenirler. Çocuklukta hayal gücü, görsel zekanın gelişimine paralel olarak ilerler. Bu, yaşlılıkta bile beynin en aktif yönlerinden birini oluşturur. Bunun için görsel zekamızı bilmek ve onu etkin bir şekilde kullanabilmek çok önemlidir. Öğrenciler geometri sorularını çözerken bu şekiller hakkında derinlemesine düşünebilir ve onları gerçek dünya nesneleri olarak algılayabilirler. Görsel zekalarını, teorik bilgileri tablolar, çizelgeler veya grafikler üzerinde göstermek için kullandıkları gibi, hayal güçlerini kullanmaları gerektiğinde de kullanırlar.
Görsel zekası olan insanlar genellikle etraflarındaki renklere ve şekillere karşı çok hassastırlar. Kimsenin göremediği ayrıntıları fark ederler. Farklı görsellerle desteklenmiş dergiler gibi yayınları severler ve bulmaca çözmekten keyif alırlar. Bu kişiler genellikle iyi çizerler veya resimlerdeki ayrıntıları diğer insanlardan daha iyi fark ederler. Resim, tiyatro ya da sinema gibi sanatlar bu kişilerin ilgisini çeker ve görsel zekası gelişmiş kişiler bu alanlarda daha başarılı olurlar. Yaratıcı yetenekleri inanılmaz derecede gelişmiştir. Tıpkı kelime hazineleri gibi zihinlerindeki imgeler de çok ve kalitelidir. Tablolar, grafikler, çizelgeler, haritalar vb. Şekilleri daha kolay algılarlar ve bu şekilde daha kolay öğrenirler. Görüntü içeriğini daha kolay tutarlar.
Bir kişinin görsel zekasını ölçmek ve geliştirmek için basit bir test uygulanabilir. Büyük bir kağıda kabaca bir elma, bir ev veya kalp benzeri bir şekil çizin ve ortadaki boşluğa 20 farklı kelimeyi bir bakışta okunabilecek şekilde yazın. Bu kelimeler farklı kavram alanlarından seçilmiştir. Meyve, mal, ülke, dünya, teknoloji, duygular vb. Next gibi ilgisiz çeşitli kavramsal alanlardan seçilen 20 kelime, görsel zekasını ölçmek istediğimiz kişiye 3-5 saniye gösteriliyor. Daha sonra sayfa ters çevrilir ve kişiden aklına gelen kelimeleri hızlı bir şekilde telaffuz etmesi istenir. 20 kelimeden kaç tanesinin hatırlandığı bu sayı 5 ile çarpılır ve kişinin 100 üzerinden görsel zeka puanı belirlenir.
Uyarı: Karşıdaki kişinin rahatlıkla okuyabileceği bir A4 kağıdına yukarıdaki kartı çizerek kabaca görsel zeka düzeyini belirlemek mümkündür. Bu test kesinlikle bilimsel olarak test edilmiş bir test değildir. Sadece kişinin veya öğrencinin gördüğü kelimeleri zihninde imgelere dönüştürerek hatırlama yeteneğini belirler. Bu hem görsel hem de sözel zekayı ortaya çıkaracağı için buraya dahil edilmesi uygun görülmüştür.
Yeni müfredatta mantık ve sözel muhakeme sorularını kolayca çözmede görsel zeka büyük önem taşıyor. Bu sorular genellikle tablo veya grafik çizilerek ve verilen bilgilerin görsel olarak doğru bir şekilde ifade edilmesiyle çözülür. Görsel zekasını iyi kullanan öğrenciler bu sorularda zorlanmazlar ve bunu iyi bir beyin jimnastiği olarak görürler. Ayrıca görsel zekanın fotoğrafik okuma hızı üzerinde önemli bir etkisi vardır. Hızlı okumada önce kelimenin ortasına, sonra cümlenin ortasına, sonra paragrafın ortasına ve son olarak da sayfanın ortasına bakılarak tüm içeriğin görülmesi sağlanmaya çalışılır. Bu şekilde görebilmek için görsel zekayı üst düzeyde kullanmak gerekir.
Görsel zekasını iyi kullanan öğrenciler mühendis, mimar, ressam, moda tasarımcısı, film veya tiyatro sanatçısı, fotoğrafçı, kameraman, web tasarımcısı, grafik tasarımcı vb. olabilir. Mesleklerinde başarılı oldukları gözlemlenmiştir. Görsel zeka, neredeyse tüm temel derslerde ve becerilerde öğrenci başarısını artıran bir özelliktir. Bunu geliştirmek için bulmaca çözmek, film izlemek, etrafımızdaki renkli ve şekilli nesneleri dikkatlice incelemek, bol bol hayal kurmak, bir olayı veya bilgiyi görsellerle anlatmaya çalışmak, sık sık grafik ve tabloları kullanmak, dikkatli bakmak faydalı olabilir. yoldayken etrafınızdaki reklam tabelalarında veya posterlerde.
YerelHaberler
Diğer gönderilerimize göz at
[wpcin-random-posts]