Dersin konusu Türkiye’nin iklim bölgeleriydi. Dersin sonunda öğrencilere camdan hangi ağaçların görülebildiğini sordum. Bazı öğrenciler ise hiç düşünmediklerini ve bu döngünün gerçekten de hayatımızda olduğunu öğrenince şaşırdıklarını ifade ettiler. Sonra hocamıza dönerek “Karabük’te bu ağaçlardan çok var değil mi Halil hoca?” Kendisini araştırdığımı anlayan Halil Bey, daha önce Karabüklü olduğunu söylemediği için çok beğendi.
Öğrencilere bu tür ağaçların iklime bağlı olarak büyüme şansları olduğunu anlattım ve konuya uygun ama bilgi düzeyinin üzerinde değerlendirme amaçlı sorular sordum. Genç Türkler olarak çok çalışmalıdırlar ve ulu önder Atatürk, “Büyük milletler büyük işler yapar. Türk gücünün ve aklının üstesinden gelemeyeceği hiçbir zorluk yoktur” demişti. Sözlerini vurgulayarak ve dersin verimli bir şekilde işlenmesini sağlayan hocamıza ve dersin etkili geçmesini sağlayan katılımcı öğrencilere teşekkür ederek konuşmamı sonlandırdım.
Öğretmenle dışarı çıktık ve ders anlatırken kılavuzdaki yönergeleri daha dikkatli uygulaması gerektiği konusunda onu uyardım. Sınıfın diğer köşesindeki bir öğrencinin derse hiç gelmediğini söylediğimde ve bunun nedenini araştırıp araştırmadığını sorduğumda, o öğrencinin zihinsel ve ruhsal bazı sorunları olduğunu öğrendim. Bunun üzerine hocanın hemen ilçe yayım araştırma merkezi ile irtibata geçmesi ve gerekli çalışmaları yaparak o öğrenciye talimat vermesi gerektiğini söyledim.
İlk buluşma yerine döndük. Dersi izlerken ve belgeleri incelerken gördüğüm tüm eksiklikleri hocaya gösterdim. Derste kullandığı faydalı materyallerin öğretimde çok etkili olduğunu vurgulayarak kendisine teşekkür ettim. Öğretmene performans ödevleri ve projelerin hayattan örnek teşkil edecek konularla ilgili olması durumunda daha etkili olup olmayacağı konusundaki düşüncelerini sordum. Öğrencileri ve velileri daha iyi tanımak için rehberlik kurumları ve öğretmenler tarafından kullanılan formlardan örnekler gösterdim ve nasıl elde edilip uygulanabileceğine dair önerilerde bulundum. Yıllık planın öğrencilerin ihtiyaçlarına ve öğretim gereksinimlerine göre nasıl yeniden düzenlenebileceğine dair uygulamalı bir örnek vererek eksikliklere dikkat çekiyorum.
Diğer gönderilerimize göz at
[wpcin-random-posts]