Asperger sendromlu çocuklar genellikle üç ana alanda zorluk yaşarlar: sosyal etkileşim/sosyal iletişim, hayal gücü ve bilişsel esneklik.Bu tanısal özelliklerin her biri farklı şekiller ve dereceler alabilir.Asperger’li çocuklar yaşlarına göre erken olgunlaşabilirler; Çünkü kelime hazineleri gelişebilir ve yetişkinlerden ya da kitaplardan öğrendikleri cümleleri sıklıkla kullanırlar ve bunun sonucunda kendilerini, özellikle de duygularını ifade etmekte zorlanırlar.
Asperger sendromlu bazı çocuklar belirli alanlarda (örneğin programlama) büyük yaratıcılık gösterseler de, aşırı dikkat ve esneklik eksikliği nedeniyle zorluklara eğilimlidirler.
Genellikle “hafif otizm” olarak adlandırılan Asperger ve otizm arasındaki fark çok teknik olabilir ve tanıdaki en önemli fark, öğrenme güçlüğü olmayan Asperger’li çocuklar için dilin bir sorun olmamasıdır.
Asperger sendromuna ne sebep olur?
Asperger sendromunun kesin nedenleri henüz tam olarak anlaşılamamıştır ve araştırmalar, bir çocuğun otizm spektrumunda olma riskini artıran genetik bir etki olduğunu göstermektedir.
Asperger sendromunun belirtileri nelerdir?
Asperger bir otizm spektrum bozukluğu (ASD) olduğu için, semptomlar otizminkine benzer olma eğilimindedir.
Ebeveynlerin fark ettiği bazı erken belirtiler vardır. Bunlar, çocuğun göz temasından kaçınmasını ve çocuğun sahip olduğu farklı iletişim biçimini içerir; Buna örnek olarak çocuğun ilgi ve merakını başkalarıyla paylaşmaması, sadece isteklerini ifade etmesi gösterilebilir.
Otizm spektrumundaki küçük çocuklar da sözel olmayan iletişimi azaltmış olabilir ve işaret veya hareket göstermeyebilir. Bazı ebeveynler, çocuklarının oyunlarının akranlarınınkinden farklı olduğunu fark eder; örneğin, yaratıcılık ve hayal gücünden yoksundurlar, ancak çocuklar yapbozlar veya LEGO gibi daha yapılandırılmış etkinliklerde başarılı olabilirler. Asperger’li birçok çocuk diğer çocuklara katılmakta zorluk çekebilir ve yalnız veya yetişkinlerle oynamayı tercih edebilir. Asperger sendromlu çocuklar gelişimsel gecikmeler göstermezler ve birçok beceriyi akranlarının önünde geliştiriyor olabilirler (örneğin, Asperger’li çocukların dil becerileri gelişmiş olabilir ve erken yaşta öğreniciler haline gelebilirler).
Bir çocuğun sorunlarını teşhis etmedeki gecikmelere genellikle çocukların “büyümeye” devam edeceğine inanan kişiler neden olur. Bazı durumlarda çocuğun sorunları kişiliğiyle ilgili olup, utangaçlık ya da yaramazlık gibi başka sorunlar da vardır. Asperger sendromlu çocukların yaşadıkları güçlükler, otizmli çocukların yaşadıklarından daha hafif olsa da etkilerini hafife almamak gerekir.
Asperger sendromlu çocuklar, yanlış anlaşılma nedeniyle ciddi sıkıntı yaşayabilirler. Örneğin, genellikle çok hassas olduklarından, iyi niyetli eylemleri başkaları tarafından uygunsuz olarak görülebilir. Asperger’li birçok çocuk acı verici değişiklikler görür ve her gün ne olacağını anlamalarını ve bilmelerini sağlayan tanıdık rutinleri tercih eder.
Bu çocukların okulda işbirliği yapmakta zorlandıkları görülmektedir. Örneğin sınıfta farklı bir yere oturmaları istendiğinde çok kaygılanabilirler. Doku hassasiyeti başka bir yaygın problemdir. Görme, duyma, koklama, dokunma ve tatma duyuları az ya da çok yoğun olabilir.
Asperger sendromunu teşhis etmek neden önemlidir?
Asperger sendromlu çocuklar genellikle çok parlak ve akademik olarak başarılı olsalar da, yanlış anlaşılabilirler, kötü olarak görülebilirler veya sosyal problemler nedeniyle kasıtlı olarak hareket edebilirler. Resmi bir teşhis bu yanlış anlaşılmayı ortaya çıkarır ve çocuğun özel ihtiyaçları için ek desteğe veya kaynaklara ihtiyacı olup olmadığını netleştirmesine yardımcı olmak için uygulanabilecek proaktif stratejilerden yararlanabilir. Çocuk doktorları, çocuk doktorları, psikologlar, konuşma ve dil terapistleri veya psikiyatristler gibi uzmanlar tarafından yapılır.
Asperger sendromu nasıl tedavi edilir?
Otizmin (Asperger sendromu dahil) bilinen bir tedavisi yoktur. Bununla birlikte, çocuğun yaşam kalitesini etkileyebilecek belirli zorluklarla başa çıkmasına yardımcı olmak için birçok yardımcı yaklaşım ve program geliştirilmiştir ve bazı programlar Asperger sendromuyla ilişkili altta yatan zorlukları çözmeye odaklanır. Bu, bir çocuğun uygun sosyal becerileri (sosyal beceri eğitimi gibi) geliştirmesine yardımcı olmayı amaçlayan müdahaleleri veya belirli bir toplumsal durumda çocuğa daha uygun bir davranış kaynağı veya içgörü geliştirmek için belirli stratejileri içerir. Diğer yaklaşımlar, Asperger sendromlu çocuklar için ikinci zorluğu ortadan kaldırmayı amaçlar; örneğin, Asperger’li çocukların zorbalığa uğrama veya sosyal olarak izole olma olasılığı daha yüksek olabilir ve bu önemli sorunlar için özel bir yönetim planı gerekli olabilir.
Asperger sendromlu çocuklar, durumlarının benzersiz özelliklerinin, destek ihtiyaçlarının, güçlü yanlarının ve zorluklarının daha fazla farkında olan kişiler tarafından en etkili şekilde desteklenebilir. Bir çocuğa yardımcı olan bir müdahale diğeri için uygun olmayabilir, bu nedenle ebeveynler her zaman profesyonel rehberlik almalıdır. Ebeveynlere, otizm için bir “tedavi” olduğu iddia edilen herhangi bir tedavi konusunda dikkatli olmaları tavsiye edilir.
yazar:Merve Karaca
Diğer gönderilerimize göz at
[wpcin-random-posts]