Dil psikolojisi “psikodilbilim” veya psikodilbilim, insanların dili edinmelerini, kullanmalarını ve anlamalarını sağlayan psikolojik ve nörobiyolojik faktörleri inceler. İlk psikolinguistik çalışmalar, insan beyninin nasıl çalıştığına dair tutarlı verilerin olmaması nedeniyle büyük ölçüde felsefi projelerdi. Öte yandan, son araştırmalar beynin dili nasıl işlediğini incelemek için biyoloji, nörobilim, bilişsel bilim ve bilgi teorisini kullanıyor.
Dil, toplumun ayrılmaz bir parçasıdır ve üyelerinin yaşam biçimini yansıtır. Her kültürün vazgeçilmez bu özelliği, bireyleri eşsiz kılar. Bu nedenle, psikodilbilim teorilerini anlamak çok önemlidir. Wundt, Gall, Lordat, Wernicke, Broca, Piaget, Carnap ve diğerlerinin çalışmaları ve onların psikolinguistik alanındaki öncü keşifleri, psikoloji alanında oldukça ileri düzeyde bir bilginin yolunu açtı.
İçindekiler
Psikolinguistik teoriler
20. yüzyılın başlarında, zihinsel süreçleri içselleştirme yöntemiyle temel parçalarına ayırmaya odaklanan “yapısalcılık” ve bilginin değerinin yararlılığına bağlı olduğuna inanan “işlevselcilik”in ortaya çıkışının ardından, zihnin yapısından ziyade insanların dil ve düşünce ile ne yaptığını incelemiş, “davranışçılık” adı verilen yeni bir olgu ortaya çıkmış ve bir düşünce ekolü ortaya çıkmıştır. Davranış bilimcileri, akıl, düşünce ve hayal gücü gibi yapılar dışında, bilimsel yöntemin gerekli tüm araçlarıyla psikolojiyi ampirik bir bilim olarak kurmaya çalıştılar. John Watson ve BF Skinner gibi ünlü davranışçılar, öznel zihinsel yapılara değil, gözlemlenebilir davranışa dayalı bir psikoloji bilimi istiyorlardı. Davranışçılığın yapısalcılık gibi düşünce okullarından ayrıldığı yer burasıdır. Davranış bilimcilere göre, eğer psikoloji bir bilim olacaksa ölçülebilir alanları keşfetmelidir. Bu nedenle, davranışa bakmak gerekliydi. Watson, Amerika’da davranışçılığın, Rusya’da ise köpekler üzerine yaptığı klasik çalışmalarıyla tanınan Ivan Pavlov’un öncülüğünü yaptı. 1950’lerde, kelimelerin nasıl duygusal anlam kazandığını açıklamak için klasik koşullanma kullanıldı. Davranışçılık, uzmanların dile bakışını değiştirdi. Ancak bu görüş “biliş devrimi” ile yeniden şekillenecektir.
Chomsky, Pinker ve Lakoff yaklaşımları
Noam Chomsky önde gelen bir akademik dilbilimcidir. Chomsky en çok BF Skinner’ın “sözlü davranışına” yönelik eleştirisiyle tanınır. Skinner, konuşmanın pekiştirme, sönümleme ve genelleme gibi aktif öğrenme süreçlerinin ürünü olduğunu savundu. Chomsky’nin rasyonalist argümanı, dilsel potansiyelin doğuştan gelen bir zihinsel yetenek olduğuydu. Çocukların dil edinim kalıplarının, ebeveynlerinin bir ürünü olarak kabul edilemeyecek kadar sistematik olduğuna dikkat çekti. Chomsky’nin bakış açısı dilin akademik tanımlarını değiştirdi. Dil edinimi, şartlanmanın bir ürünü olmaktan ziyade evrensel ve doğuştan olabilir. Chomsky, dilin diğer yönlerine yaptığı katkılarla da bilinir. Yapısal dilbilime meydan okuyan Sözdizimsel Yapılar (1957) adlı kitabı, bu katkının iyi bilinen bir örneğidir. Chomsky’nin dilbilgisi bilgimizin çoğunun doğuştan geldiğini ve dilbilgisi bilgisinin “genel dilbilgisi” olduğunu öne sürdüğü “üretken dilbilgisi” teorisi de çok tartışılıyor.
Ünlü Harvard psikoloji profesörü, Kanadalı bilişsel bilim adamı, deneysel psikoloji uzmanı ve dilbilimci Steven Pinker, The Language Instinct (1994) ve The Blank Page (2002) gibi çok satan kitapların yazarıdır. Pinker, The Language Instinct adlı kitabında, insanların doğuştan gelen bir dil yeteneğine sahip olduğunu ve Chomsky’nin evrensel dilbilgisinin temelini oluşturduğunu söylüyor. Pinker dili, insanların mücadele ettiği iletişim engellerini aşmak için gelişen bir şey olarak görüyor. Ayrıca dilin içgüdüsel olduğunu, insan yapımı bir icat olmadığını savunuyor ve örneğin sağır çocukların dilin doğasının kanıtı olarak dilbilgisel işaret dilini kullanmasından bahsediyor.
George Lakoff, özellikle İngiliz dilindeki metaforlar üzerine yaptığı çalışmaların yanı sıra matematik alanına uyguladığı bedenlenmiş zihin üzerine yazılarıyla tanınır. Lakoff, İçinde Yaşadığımız Metaforlarda (1980), metaforların kavramsal olarak inşa edildiğini ve düşüncenin gelişiminde merkezi olduğunu savundu. Lakoff’a göre, mecazi olmayan düşünmenin mümkün olduğu tek zaman, yalnızca fiziksel gerçekliğin tanımlandığı veya düşünüldüğü zamandır. Bir başka popüler Lakoff teorisi, bedenlenmiş zihindir. Bedenlenme yoluyla, en karmaşık düşünce ve akılda bile, alt sistemlere hala büyük ölçüde bağımlılık vardır. İnsan düşüncesinin alt düzey ayrıntılardan başlayarak açıklanabileceğini savunuyor. Lakoff ayrıca Noam Chomsky ile çalıştı ve gramer teorilerini geliştirmesine yardım etti. Ancak sözdiziminin anlamsal olup olmadığı ve mantıktan yoksun olup olmadığı konusunda uzun tartışmalara girdiler. Bu anlaşmazlıklar “dil savaşları” olarak bilinir.
Psikodilbilimde Algı Devrimi
Noam Chomsky ve George Miller gibi uzmanların çalışmaları, psikolojide davranışsal bir perspektiften bilişsel bir perspektife kaymaya başlayan bir devrimi ateşledi. Bu değişime bilişsel devrim denir. Bilişsel, psikodilbilimin doğuşunda çok önemliydi ve dikkatin davranışçılıktan dil ve zihinsel süreçlere kaydırılmasında rol oynadı. Bilişsel psikoloji, insanların bilgiyi nasıl algıladığı, organize ettiği, hatırladığı ve kullandığı konusunda geniş bir araştırma alanı haline geldi. 1961 yılında Michael Gazzaniga ve Roger Sperry beynin bölünmesi üzerine araştırmalara başladılar. Claude Elwood Shannon ve Norbert Weaver, bilginin nicelleştirilmesini içeren bilgi teorileri geliştirdiler. Eric Lehnberg tarafından The Biological Foundations of Language (1967) adlı kitabında önemli bir katkı yapılmıştır. David Rumelhart ve James McClelland, Parallel Distributed Processing (1986) adlı çalışmaları ile bilgisayar destekli bilişsel test paradigmaları geliştirdiler.
Biliş, insanların nasıl düşündüklerini ve iletişim kurduklarını daha iyi anlamak için dilbilim, psikobiyoloji, yapay zeka, bilişsel psikoloji ve bilişsel sinirbilim perspektiflerinden tüm araştırmaları birleştiren disiplinler arası bir yaklaşımdır. Bilişsel sinirbilim, beyin ve sinir sistemini bilişsel süreçlerle ilişkilendiren bir araştırma alanıdır. Psikodilbilimciler bilişsel psikoloji, bilişsel bilim ve bilişsel sinirbilim alanlarındaki araştırmalara katkıda bulunur. Dile odaklanan bilişsel ve nörobilim çalışmaları, yirmi birinci yüzyılın araştırma gündemini belirledi. İnsanların bilgiyi nasıl algıladıkları, organize ettikleri, hatırladıkları ve kullandıklarına yönelik çalışmalar ivme kazanıyor. Bilişsel psikoloji ve psikolinguistik, insanların dili nasıl ürettiğini ve anladığını incelemek için bir araya geldi.
kaynak:
– Trevor A. Harley, “Dil Psikolojisi: Veriden Teoriye,” Psychology Press.
— Matthew J. Traxler, “Psikodilbilime Giriş: Dil Bilimlerini Anlamak,” Wiley Blackwell.
– Mary T. Banish, Rebecca J. Compton, “Bilişsel Sinirbilim”, Cambridge University Press.
yazar: Juni Saracioğlu’nu aç
Diğer gönderilerimize göz at
[wpcin-random-posts]