Yazarın eserini geliştirirken kullandığı yöntemlere anlatım teknikleri denir. Anlatı stilleri bir bakıma gösterinin özelliklerini içerir. Edebi bir metnin en önemli sorunu sunumdur. Yazar olayı belirli teknikler kullanarak sunar. Bu yöntemler metnin monotonluktan kurtulmasını sağlar. Her yazar edebi akıma, bilgiye, ahlaka ve tecrübeye göre anlatım tekniklerini kullanır.
Anlatım/Hikaye Anlatımı/Hikaye: gerçek veya hayali bir olay/durum; Yer/yer/mekân, zaman ve kişiler bağlamında anlatma ve ifade etme, belirtme (accusative) olarak adlandırılır. Olay metinlerinin vazgeçilmez anlatım tekniği anlatımdır.
Analitik / dahili analiz: anlatıcı, kahramanların iç dünyasını anlatmaya, karakterlerini ve psikolojilerini analiz etmeye başladıysa, o zaman anlatımdan analize geçti. Aşağıdaki metin bir suçlama ve analiz örneğidir.
Gösteri/Sahneleme/SahnelemeModern romanda anlatıcının etkinliğini azaltmak için kullanılan teatral bir tekniktir. Anlatıcı yoldan çekilir, anlatım sorumluluğunu bırakır ve anlatımı kahramana yaptırır. Az sonra göreceğimiz monolog, diyalog ve bilinç/farkındalık hareketi aslında bu ifade biçiminin bir örneğidir. Ancak bunlar zaman geçtikçe dramadan bağımsız hale geldi. Anlatıcı fizyolojik, biyolojik (akış, beyne kan akışı, el sıkışma vb.) ve kinestetik/hareket değişikliklerini (yerinde kalma, yürüme, çığlık atma vb.) içerebilir.
resim: bir tanım; İnsanları, tabiatı, eşyayı veya yerleri kelimelerle tasvir ederek yarı görünür hale getirerek okuyucunun gözü önünde cisimleştirmek veya eserde kişi, zaman, olay, yer gibi unsurları görünür kılmaktır. bir romanın kurgusal dünyası. Sanatın sunduğu imkanlardan yararlanarak. Soyut ve dilsel imgeler romanın atmosferini oluşturur ve her romancı resimli anlatım tekniğini kullanarak bu atmosferi bir ölçüde yaratmaya çalışır. Romancı, romanın görselleştirmesinin anlattığı olaya dair okuyucunun zihninde bir izlenim yaratmak için bir yeri, bir ortamı, bir nesneyi, bir nesneyi ve bir kişiyi tasvir eder. Fotoğraf iki şekilde kullanılır: amaç ve araç. Yetenek göstermek isteyen bir romancı betimlemeyi amaç olarak kullanırken, bir olayı, fikri, duyguyu aktarmak isteyen bir romancı betimlemeyi bir araç olarak kullanır. Örneğin Namık Kemal Antibeh ve Nabizad Nazım Zahra başlıkları hedef olarak kullanılırken, Hallett’in Dia Mai ve Siah’ı yemek masası fotoğrafını bir araç olarak kullandı.
bir diyalogAnlatıcının müdahalesi olmadan kahramanların konuşmasına diyalog denir. Bir tür anlatım/oyunculuk olan diyalogda kahraman, sosyal düzeyini, ruh halini, toplum önünde nasıl hissettiğini muhatabına aktarır.
İç diyalog ve iç monolog: Kahramanın kimsenin duyamayacağı iç konuşmalarına “iç monolog” ve “iç diyalog” denir. Modern roman, gerçekçiliğe duyduğu ilgiyle psikolojik gerçeklere yer vermek için iç monolog ve iç diyalog anlatım yöntemlerini etkin bir şekilde uygulamıştır. İç monolog, kahramanların duyulamayan, uzun, uzun konuşmalarıdır. Kahraman herhangi bir dolayımsız basitçe konuşur ve herhangi bir yanıt bekleme endişesi duymadığı için (trajedilerin konuşmalarında olduğu gibi), bilinç ve bilinçaltı fenomenlerinin tezahürüyle bir şekilde arınır. İç diyalog ise bu konuşmaların sözde benlik ile soru-cevap düzeyinde ve diyalog ortamında gerçekleşmesidir. Kahraman kendine sorular sorar ve başka biri olduğunu varsayarak soruları cevaplar. İç diyaloğu ve iç monologları fark edebilmek için anlatıcının konuşmaları ile kahramanın konuşmaları arasındaki farkı gramer olarak görmeye çalışmak gerekir. Anlatıcının kullandığı cümle yapıları, fiil kipi, kelime tercihleri ve kahraman birbirinden farklıdır. Aşağıdaki dahili monolog örneğinde bunu görmek mümkündür.
bilinç / mevcut farkındalık / akım: Modern romanın önemli bir anlatım tekniği olan bilinç akışı, bir bilinçaltı konuşma türüdür ve bilinçli konuşma olan iç monolog ve iç diyaloğa bazı yönlerden benzer. En önemli farkı dilbilgisi kurallarına bağlı kalınmadan yapılmasıdır. Psişik fenomenlerin herhangi bir dolayım olmaksızın kahramanın merkezinde sunulduğu bilinç akışı, özgür ve çağrışımsal söylemdir. Romana bilinçli konuşmanın taşkınlığını veren, romanın psikolojik çözümleme yeteneği olan kahraman, zaman ve mekânı kavramaktan uzak, dış dünyanın iç dünya üzerindeki etkilerini şiirsel ve ritmik bir tonda aktarır. Bilinç akışının oynadığı noktalarda yaşanmışlıklar, duygular ve izlenimler bir rüya atmosferi olarak anlatının içine düşer ve böylece anlatı derinleşir ve tinsel bir karakter kazanır. Romancı, bilinç akışına başvurarak eylemi yarıda keser ve kahramanın olayla ilgili izlenimlerine yer verir.
İleti: Bir iletişim aracı ve didaktik bir nesir türü olan karakter, roman türünde yardımcı anlatım tekniği ve bağımsız bir tür olarak iki şekilde kullanılır. İlkinde yazar, olayları anlatırken bazen harflere başvurur, bazen de anlatı anlatılarının arasına olay örgüsü olarak harfleri yerleştirir. Örneğin bir intihar, bir başkasına haber gönderilmesi ya da romancının doğrudan anlatmak istemediği, başkahramanın ağzından anlatmak istediği konular, klasik yapıya eklenen mesajlarla sunulur. Ayrıca Halliday’in Edip örneğinde olduğu gibi roman tamamen harflerle yazılmıştır.
Anı ve Anılar: Açıklayıcı ve öz-anlatıcı edebiyatın bir türü olan günlük ve anılar, yazarın doğrudan kendini sunduğu edebî metinlerdir. Günlükler ve anılar romanlarda iki şekilde kullanılır. Birincisinde romancı yer yer günlük ve hatıratlardan yararlanır ve gerektiğinde hatıralardan yararlanır, ikincisinde ise eserin tamamını hatıralardan veya hatıralardan yola çıkarak kurar. Her iki türde de monolog niteliğinde olan günlükler ve anılar, kahramanın iç dünyasını diğer anlatım biçimlerine göre daha canlı gösterir.
kaynak:
Edebiyat Sanatı ve Bilimi, İsmail Çeşli, Akçağ Yayıncılık
yazar: Sarpil Altunyay
Diğer gönderilerimize göz at
[wpcin-random-posts]