Tüm ebeveynler çocuklarının hayatta başarılı olmasını ister. Bir ebeveyn, çocuğunun iyi bir eğitim almasına ve seçkin bir üniversiteye gitmesine yardımcı olabilir. hayatta gerçek başarı ve mutluluk; Yaratıcılık, azim, hayatın zorluklarıyla yüzleşme ve başkalarıyla sağlıklı iletişim yoluyla çalışma becerisi. Ebeveynler ve bakıcılar, çocuklara bu becerileri bebeklikten itibaren herhangi bir beklenti olmaksızın öğretme fırsatına sahiptir.
İçindekiler
İşlevsel yönetim becerilerini geliştirin
Yönetici işlev becerileri, dikkat etme, planlama, sorun giderme, çoklu görev, duyguları kontrol etme, müzakere etme ve hazzı erteleme gibi koşulları kontrol etme yeteneğidir. Bu beceriler, çocukların büyüdükçe öğrendikleri beceriler olmakla birlikte, öğretilebilen ve pekiştirilebilen becerilerdir. Bu beceriler, ebeveynlerin çocukları ile birlikte yapabilecekleri bazı etkinlikler ve oyunlarla geliştirilebilir. Bu etkinliklerin ve oyunların çoğu, hayal güçlerini kullanma ve başkalarıyla etkileşim kurma gibi becerilerin geliştirilmesine yardımcı olur. Ancak etkin bir şekilde yararlanabilmek için dikkat dağıtan cihaz ve cihazların kapatılması gerekmektedir. Ancak bu şekilde çocuk bu oyunlara odaklanabilir ve maksimum faydayı sağlayabilir. Günümüzün teknolojik bağımlılığı ile çocukları bu araçlardan vazgeçirmek zor gibi görünse de bu konuda başarılı olmak çocuklarla geçirilen kaliteli zamanı artırmak ve kısıtlayıcı ilkeler getirmekle mümkündür.
Çocukların bağımsız olmalarına ve bazen başarısız olmalarına izin verme
Son yıllarda, birçok ebeveyn çocuklarının bağımsızlığını sınırladı. Önceki yıllara göre daha koruyucu bir tutum sergileyen ebeveynlerin çoğu, çocuklarının güvenliğini sağlamak istemek gibi haklı gerekçelerle bu kısıtlamaları devreye sokuyor. Ancak unutulmaması gereken bir gerçek var. Çocuklar ancak etraflarındaki dünyayı keşfedemez ve kendi kararlarını veremezlerse bağımsız yetişkinler olabilirler. Bu kaçınılmaz gerçekten yola çıkarak, çocukların yaptıkları seçimlerde en azından zaman zaman hata yapacaklarını bilmek önemlidir.
Hayatı yapılan hatalardan öğrenmek gelmiş geçmiş en iyi öğrenmedir. Bu öğrenme erken başladığında, çocuğa aynı zamanda güvenlik becerileri de öğretilir ve kararlarını bırakma zamanı geldiğinde çocuk hazır ve güvende olur. Hata yapma süreçlerine her zaman müdahil olmanın, müdahale etmenin ve çocukları kurtarmanın en güvenli yolu gibi görünse de, bu durum yalnızca gerçek acil durumlarla sınırlandırılmalıdır. Örneğin çalışmadığı bir spor faaliyetinden kötü not alan bir çocuk, çalışmadığı için o notu aldığını yaşayarak öğrenmelidir. Bu süreçten sonra bir dahaki sefere derslerini daha iyi yapacaklardır çünkü hem öğretmenlerine hem de tüm sınıfa karşı utanacaklardır. Anne-babalar bu noktada destek isterlerse, sonuç başta olmak üzere karşılaşacakları durum hakkında onları düşündürebilirler. Ayrıca bu deneyim onlara bu hatalardan kurtulabileceklerini öğreten bir deneyim olacaktır.
Dayanıklılığı artırın
esneklik; Sıkıntıları yönetme, aksaklıkları ve başarısızlıkları ele alma ve geri dönme yeteneğidir. Çocukları bağımsız ve hatasız yapmak, bunu oluşturmaya yardımcı olur ve yetişkinlerle olan bağlarını güçlendirir. Ancak bu destek, sürekli arkanızı kollamak şeklinde değil, seçimlerinin ve eylemlerinin sonuçları ne olursa olsun onu seveceğinizi hissettirmek şeklinde olmalıdır. Destek verirken çocuğun kendine olan güvenini artırmak için ona güvendiği türden bir destek verilmelidir.
Sosyal beceriler geliştirin ve empati kurun
Kum havuzunda oynama yeteneği, başarının anahtarıdır. Çünkü bu etkinlik, çocukların nasıl arkadaş olunacağını, arkadaşlıkların nasıl sürdürüleceğini, başkalarını dinlemeyi öğrenmeyi, başkalarının düşünce ve duygularına dikkat etmeyi öğrenmelerini gerektiren bir etkinliktir. Memnun etme ve teşekkür etme alışkanlıklarını öğrenmekten, sosyal etkileşim içeren etkinliklere, topluluk ve gönüllü faaliyetlere katılmaya kadar, ebeveynlerin çocuklarında bu becerileri geliştirmelerinin birçok yolu vardır. Bu çalışmalar aynı zamanda çocuklara iyi bir örnek olması açısından da her zaman yardımcı oluyor.
Merak ve yaratıcılığı teşvik edin
Çocuklarla birlikte park, müze, tarihi mekan gibi yerlere gitmek ve oraları birlikte keşfetmek, çocuklarda merak ve yaratıcılık duygularını teşvik eder. Kütüphaneye gitmek, birlikte kitap almak, resim yapmak, belgesel izlemek, haberleri okumak ve çocuğun yeteneğine göre yorumlamak çocukların merakını ve yaratıcılığını teşvik edecek diğer etkinlikler arasında.
Bütün bunlar, çocuğun yeteneklerini geliştirme ihtiyacını anlamasına yardımcı olurken, dünyaya hayran kalmasına ve hayatın güzelliğini görmesine yardımcı olur. Bunlar okullarda öğretilen beceriler değil, bir çocukta fark yaratan becerilerdir. Aynı zamanda insanların yollarını bulmalarına, yaptıklarını başarmalarına ve bunu yaparken eğlenmelerine yardımcı olan becerilerdir.
Çocukların okulda başarılı olmasına nasıl yardımcı olunur?
Uzun çocukluk yıllarını kapsayan okul hayatı, ebeveynler için de gizemlerle dolu bir süreçtir. Çoğu ebeveyn elinden gelenin en iyisini yapmaya çalışsa bile, her zaman bunun eksikliğini hisseder. Çünkü çocuklarının geleceğine ne kadar yardımcı olabilecekleri onları rahatsız eden bir sorudur. Çocukların eğitimde başarılı olabilmeleri için öncelikle eğitimi ve okulu sevmeleri ve önemini anlamaları gerekir ve bu kazanımda anne babalara büyük görev düşmektedir. Ana temeller atıldıktan sonra çocuğun eğitim hayatındaki başarısı için gerekli olan büyük adım atılmış demektir.
Anne babalar örnek oluyor
Her ebeveyn, çocuklarının sunulan eğitimden en iyi şekilde yararlanmasını ister. Bununla birlikte, ebeveynlerin çocuklarının kendi katkıları olmadan sınıfta başarılı olmalarını beklemeleri bir hata olur. Birçok ebeveyn, hayatlarının öğrencilerinin notlarını nasıl etkileyebileceğini merak ediyor. Anne ve babaların çocuklarının eğitim hayatlarına katılmaları, onlara örnek olmaları ve onları takip etmeleri onları bu süreçte başarılı olmaya teşvik etmekte ve bu da başarıya ulaştırmaktadır.
Çocuğun eğitimini takip edin
Ebeveynlerin veli-öğretmen toplantılarına, spor etkinliklerine veya sunumlara mümkün olduğunca sık katılmaları önemlidir. Bu şekilde ebeveyn, çocuğuna öğrenmeye öncelik verdiğini gösterir. Çocuğun ders programını bilmek ve izlemek, çocuğun eğitimiyle ilgili önemli tarihleri ve projeleri ailenin ortak takvimine kaydetmek, çocuğunuzun gelişimini izlemede faydalı adımlardır. Bu adım özellikle önemlidir, çünkü okula başladıkları andan itibaren ebeveynin çocukla ilgilenmesi emsal teşkil eder. Onlara bir konunun ne kadar önemli olduğunu gösterin ve kararı öğretin. Araştırmalar, ebeveyn katılımının davranış sorunlarını azaltabileceğini ve işleyişi iyileştirebileceğini göstermektedir.
Öğretim işini ve organizasyon becerilerini artırın
Küçük çocukların günlerini nasıl planlayacaklarını ve nasıl öncelik sırasına koyacaklarını öğrenmeleri gerekir. Okul öncesi yaştaki çocuklar için okuma zamanını planlamak iyi bir başlangıçtır. Tüm çocuklar, günlük işleri ve çalışma zamanını içeren bir rutinden yararlanabilir. Ödüllere dayalı bir sistem oluşturmak, çocukların ilerlemelerini takip etmelerine ve kendi öğrenmelerinden sorumlu olmalarına yardımcı olabilir. Her çocuğun kendine göre öğrendiğini ve bir tarzı olduğunu unutmamalıyız. Ebeveynlerin çocuklarının öğrenme stillerini belirlemesi, bir çalışma ve organizasyon planı geliştirmenize yardımcı olur. İyi çalışma alışkanlıklarını öğretmek, bir çocuk birinci sınıfa başlamadan önce başlamalı ve büyüdükçe devam etmelidir.
Çocuğu öğrenmeye hazırlamak
Bir eğitim rutini oluşturmak, çocuğun sabah ve akşam görevlerini yerine getirmesine yardımcı olur. Kahvaltı yapmayı ve sağlıklı bir öğle yemeği hazırlamayı unutmamalıyız. Doyurucu bir kahvaltı yapan çocuklar okulda daha başarılı olurlar ve daha kolay odaklanırlar. Ayrıca ev ödevi de akşam programına dahil edilmelidir. Bir başka önemli günlük rutin, çocuğun çalışmalarını kontrol etmek ve ertesi sabah toparlanmasına yardımcı olmaktır. Çünkü hazırlık, özellikle ilk yıllarda okulda başarının anahtarıdır.
Ne öğrendiğinizi kontrol edin
Çocuğunuzun dersleri ve etkinlikleri hakkında düzenli olarak konuşma fırsatı yaratın. Akşam yemeğinde veya haftada bir kez öğrendiklerinizi gözden geçirmek, izlemenin harika bir yoludur. Çocuğa ne kadar çaba sarf ettiğini umursamadıklarını göstermenin yanı sıra, sonuçların derse aktif katılımı teşvik etmede de yardımcı olduğunu gösterir. Bazen çocuklar okula olan ilgilerini kaybedebilir ve okulla ilgili soruları yanıtlamak istemeyebilirler. Bu nedenle anne babalar çocuğa özgü bu tür süreçlere yaratıcı çözümler üretmek zorundadır. Örneğin, her gün aynı soruyu sormak yerine, öğrendiklerini yeni ve ilginç sohbetlerle test edebilirler.
Ebeveynlerin yaptığı hiçbir şey bir çocuğun okuldaki başarısını garantileyemese de, bu kolay adımları takip etmek, başarılı öğrenmeye giden yolda onlara yardımcı olacaktır. Çocukları etkilemek için kullanılabilecek en etkili araç, uygun bir örnek oluşturmaktır. Ayrıca, ebeveynlerin evde öğrenmeyi teşvik etme biçimlerinin ve çocuğun okul çalışmalarına nasıl katıldığının başarı için önemli faktörler olduğu da belirtilmelidir.
kaynak:
theedadvocate.org
imom.com
yazar: Özlem Güvenç Ağaoğlu
Diğer gönderilerimize göz at
[wpcin-random-posts]