Beyin Temelli Öğrenme ve Öğretme Etkinlikleri Öğrenme Modeli «YerelHaberler

Beyin temelli öğrenme ile ilgili çalışmaların sayısı arttı. Yapılan çalışmalar sonucunda elde edilen olumlu sonuç ile beyin temelli öğrenme, eğitim hayatında önem kazanmıştır. Beyin temelli öğrenme, edinilen bilgilerin daha kalıcı olabilmesi için beynin kendine özgü çalışma kurallarının kabul edilmesini ve öğretim sürecinde kullanılan yöntemlerin bu kurallara göre sıralanmasını içeren bir kavramdır.Beyin temelli öğrenme aynı zamanda …

Devamını Oku

Gregorc Öğrenme Stilleri ve Dunn Öğrenme Stilleri

Gregorek, modelini fenomenolojik yaklaşım kapsamında oluşturmuştur. Gregorek, herkesin farklı öğrendiğini ve farklı öğrenme stillerine sahip olduğunu belirtti. Bireylerin gizli yetenekleri ve özellikleri, öğrenme stillerini ve öğrenme sürecini etkiler. Gregorek’in modelinde bilgiyi alma, işleme, depolama, kodlama ve çözme gibi bilişsel boyuta önem verilmiştir. Bu modele göre algılama, organize etme, birleştirme ve ilişkilendirme öğrenme süreci için önemlidir. …

Devamını Oku

Öğrenme güçlüğü olan çocukların ailelerine neler önerilebilir? ” efendim

Her çocuk çok özeldir. Ayrıca birbirlerinden farklıdırlar. Bazı çocukların öğrenme güçlüğü vardır. Bu çocukların aileleri çocuklarıyla daha fazla ilgilenmeli. Bunun için ailelere bazı önerilerde bulunulabilir. Öncelikle çocuğa kendini değerli hissettirmek gerekir. Her çocuğun yapabileceği şeyler vardır. Çocuğu bu eylemlerde desteklemek gerekir. Çocuğa uygun ders programı hazırlanmalı ve çocuğun programa uyması sağlanmalıdır. Çocuk programa uyum sağlayamıyorsa …

Devamını Oku

Öğrenme ortamları nerede? Eğitim ortamlarını planlama yöntemleri «YerelHaberler

Eğitim ortamı denilince akla ilk gelen yer sınıftır. Ancak eğitim sadece sınıfta gerçekleşmiyor. eğitim ortamları1- Spor salonları2- Kütüphane3- Laboratuvar4- Fotoğraf odası5- Müzik odası6- Çok amaçlı salon7- Bilişim kategorisiEğitim ve öğretim mekanları ne kadar farklı olursa o kadar faydalı olur. Çünkü çocuklar ya da genç yetişkinler aynı ortamdan bir süre sonra sıkılmaya başlıyor. Bir sınıftaki sırayı …

Devamını Oku

Beyin Temelli Öğrenme Modeli «Bilgi Ustam

Bireyler beyin temelli öğrenme denilince akla bilişsel öğrenme gelmektedir. Peki beyin nedir? Herkes için aynı seviye ve aynı kilo mu? Öğrenme üzerindeki etkisi nedir? Bu tür sorular oldukça sık ortaya çıkıyor. Beyin nasıl bir yapıya sahiptir? Yetişkin bir beynin ağırlığı 1300 ile 1400 gr arasında değişmektedir. Büyüklüğü bir portakal büyüklüğündedir.Sıvı içinde kıvrımlı bir yapıya sahiptir. …

Devamını Oku

Çocuklarda öğrenme güçlüğüne neden olan yiyecekler «YerelHaberler».

Her ailenin çok önemli bir çocuğu vardır ve çocukların mutlu, huzurlu, sağlıklı ve başarılı olmasında aileler üzerine düşeni yapar. Ancak bazen iyi niyetle ve bilinçsizce yapılan şeylerin çocuğa yarardan çok zararı olduğu görülür. Bunlardan biri beslenmeleridir. Çocukların fiziksel gelişiminde oldukça önemli olan beslenmenin son yıllarda kişisel gelişimlerini de etkilediği hatta öğrenme düzeyi ile beslenme arasında …

Devamını Oku

Proje tabanlı öğrenme yönteminin ana unsurları, avantajları ve dezavantajları «YerelHaberler

Kısa sürede daha iyi yetkinlik kazanmak ve başarılı bireyler yetiştirmek için eğitim kurumlarında çeşitli öğretim yöntemleri denenmektedir. Bu yöntemlerden biri ve en çok tercih edileni proje tabanlı öğrenme yöntemidir. Bu yöntemin uygulanmasını sağlayan 4 temel unsur vardır. Bu temel unsurlar öğrencinin hazırbulunuşluk özelliklerine göre uygulanmalıdır. İçerik İçerik belirlenirken Milli Eğitim Bakanlığı’nın hedefleri dikkate alınmalıdır. İçerik, …

Devamını Oku

Sosyal öğrenme nedir, beyin sosyal öğrenmeyi nasıl gerçekleştirir? ” YerelHaberler

Öğrenme denilince akla muhtemelen okulda öğretilen bilgiler gelir. Bununla birlikte, insanlar gün içinde pek çok farklı öğrenme türüyle de öğrenirler ve bunlardan biri de sosyal öğrenmedir. Sosyal öğrenme, çevrelerindeki insanlarla ilgilidir, yani başkalarını izleyerek ve onlarla etkileşim kurarak onlardan öğrenmektir. Örneğin, bir başkasının hatasını görmek, aynı tuzaklara ve hatalara düşmekten kaçınmayı öğretebilir. Sosyal öğrenme çok …

Devamını Oku

Öğrenme güçlüğünün nörobiyolojik temeli

Spesifik dil bozukluğu ve gelişimsel disleksi, belirli öğrenme güçlüğü türleri olarak kategorize edilir, ancak uzun yıllardır bu bozukluklarla ilgili araştırmaların çoğu, bilişsel bozukluklara ve fonoloji ve gramer gibi dilin belirli bileşenleriyle ilgili sorunlara bakmıştır. Bu bozukluklara sahip çocukların temel dil öğrenme sürecinde bozukluklara sahip olduklarına dair bir fikir vardır. Bu açıdan bakıldığında, bu çocukların yaşadıkları …

Devamını Oku

Otizmli çocuklarda öğrenme güçlüğü «YerelHaberler

Öğretmeyi bir sonraki nesle aktarmak için öğrenmenin nöropsikolojik temellerini bilmek gerekir. Fonseca, öğrenme yeteneğinin birkaç türe özgü olmasına rağmen, kasıtlı olarak talimat ileten tek insan türü olduğunu açıklıyor. Edebiyat, uyaranlar ve kavramlar arasındaki koşullu ilişkileri öğrenmedeki zorluklar, bireyin yaşamında sınırlamalara yol açabilir ve sosyal etkileşimlerini sınırlayabilir. İletişim, işitsel ve görsel uyaranların bütünleştirilmesinde önemli bir rol …

Devamını Oku