Açık oturuma benzer bir tartışma şeklidir. Daha çok okullarda iki öğrenci grubu arasında kullanılan bir rotadır. Olumlu ve olumsuz yönleriyle bir tez savunmasına dayanır. Fikirleri her iki taraftan da görmeye ve düşünce düşünce çürütmeye götürdüğü için bir akıl jimnastiği olarak kabul edilir. Bir görüşün olumlu yönlerinin yanı sıra olumsuz yönlerini de savunulmasını sağlar. Böylece olay ve olgulara iki farklı açıdan yaklaşma becerisi geliştirilmeye çalışılır. Tartışma katılımcıları, savundukları bakış açısını kabul etmeleri için dinleyicileri etkilemeye çalışırlar. Savunulan fikrin geçerliliği veya yanlışlığından ziyade savunulan fikrin ustalığına göre gruplara onay verilir. Bu durumda yanlış bir bakış açısını savunanlar da başarılı olabilir.
Tartışmada önce konu seçilir. Üçer kişilik iki grup oluşturulur. Takımların konuşmalarını değerlendirmek ve puan vermek üzere bir jüri oluşturulur. Tahsilatlar önceden belirlenen gün ve saate göre ayarlanmaktadır. Kendi aralarından bir başkan ve bir sözcü seçerler. Hangi fikirlerin savunulacağına onlar karar verir. Önce konuya olumlu bakan ekip, sonra olumsuz bakan ekip söz alıyor. Birbirlerinin görüşlerini çürütmek için argümanlar ileri sürerler. Final konuşmalarını yaptıktan sonra, jüri heyeti ekipleri etki güçlerine ve fikirlerini savunmadaki başarılarına göre değerlendirir.
Roman okumak faydalı mı zararlı mı?
Turizm ülke kalkınmasına faydalı mı zararlı mı?
Bir ülke için kültürel varlıklar mı yoksa ekonomi mi daha önemlidir? Önemli olan büyüyen insanların ufkunu genişletmek, birbirleriyle rekabet etmek, olay ve olguları farklı yönlerden değerlendirebilme becerisi kazanmak gibi çeşitli konularda tartışılabilir.
Münazara, bir dinleyici kitlesi önünde etkili konuşma alışkanlığını geliştirir. Düşünme gücünü geliştirir. Eleştirme yeteneği kazandırır. arama ve incelemeye yönlendirir.” Grup halinde çalışma ve işbirliği yapma yeteneğini artırır.
Toplum içinde yaşayan, başkalarıyla dil aracılığıyla iletişim kuran, yaşamını dil aracılığıyla düzenleyen insan, ana dilini doğru, güzel ve etkili kullanmak zorundadır. Bunun için vurgu, tonlama ve diksiyondan başlayarak grameri ve konuşma türlerini öğrenmesi gerekir.
İçindekiler
| Sözlü Anlatım | – | Yazılı Anlatım
Diğer gönderilerimize göz at
[wpcin-random-posts]