Okullarda psikolojik baskıdan büyük vakalara ve travmalara kadar değişen, özellikle günümüz gençleri ve çocukları arasında çok yaygın bir durum olan yansıtıcı yıldırma. Akran zorbalığının temelinde saldırganlık, baskı, hor görme, kendini güçlü gösterme çabası, öfke gibi nedenler vardır.
İçindekiler
saldırganlık
Saldırganlık, bir kişinin zarar verme niyetiyle yaptığı davranıştır. Zorba olarak da tanımlanan bir tacizci, kasıtlı olarak bir kişiyi incitir ve ondan zevk alır. Saldırgan davranışın temelinde motivasyonel ve biçimsel olmak üzere iki psikolojik faktör vardır. İçgüdüsel olarak amacı kendine saldırmak ya da savunmak, kişiyi kışkırtmak ya da kışkırtmamak, normatif ya da kendini ifade eden davranış ön planda gelir. Resmi olarak baktığımızda; Kendine veya bir başkasına karşı, gerçek veya fikri, doğrudan veya dolaylı, sözlü veya fiziksel taciz.
kızgınlık
Zorbalığı ortaya çıkaran bir diğer durum ise öfkedir. Kişinin bazı değer yargılarından veya hassas konulardan rahatsız olduğunu gösteren tepkilerdir. Öfkede bir şeylerin ters gittiği, kişinin belirli sorumluluklara karşı verdiği tepki veya farklı duygu durumlarına karşı savunma mekanizmalarından herhangi biri anlaşılır.
Hücum antrenmanı
Güçlü olanın zayıf olan üzerindeki psikolojik veya sosyal egemenliğinin sürekliliğini ifade eder. Saldırıya uğrayan kişi güçlü iken saldırıya uğrayan kişi zayıftır. Tacize uğrayan kişiye mağdur veya mağdur denir. Mobbing farklı bir şiddet türüdür ve psikolojik temellidir.
Okullarda mobbing davranışları nelerdir?
Mobbingde kişinin fiziksel görüntüsü ile alay eden,
Kimseye saldırgan takma adlar vermeyin,
gruptaki kişiyi görmezden gelmek veya küçük düşürmek,
Yaş grubuna göre tekme atma, itme, vurma veya ağır şakalar yapma.
eşyalarını al, sakla, yok et,
Kişiyi örtülü veya doğrudan tehdit etmek, saldırgan hareketler yapmak, mesaj veya mesaj bırakmak,
ekonomik koşullarla alay eder,
Kilosu veya boyu hakkında ağır sözler söylemeyin,
Kültürel ortamla ya da konuşma tarzıyla alay etmek, kendi davranışlarını taklit etmek gibi kişiyi kötü hissettiren davranışlar zorbalığa işaret eden davranışların başında gelir.
Bu davranışlar fiziksel, psikolojik ve sosyal olmak üzere üçe ayrılır. Psikolojik temelli davranışlar mobbing anlamına gelmektedir. Tekmelemek, itmek, fiziksel olarak tekmelemek, bir kişinin görünüşüyle alay etmek, hakaret etmek, zorbalıkla tehdit etmek, konuşmamak, yok sayılmak, dışlanmak, gruba dahil edilmemek sosyal zorbalıktır.
Stresi veya atağı destekleyen veya arttıran faktörler nelerdir?
Mobbing söz konusu olduğunda kişi kendini çok kötü hisseder ve bir süre sonra okula, işe, eve (ya da zorbalığa uğradığı ortama) gitmek istemez. Çünkü zorbalık giderek kendine olan güveni azaltır ve kişinin kendini yalnız hissetmesine neden olur. Zorbalığa uğrayan kişiye bu tür yorumlar yapmak, umursama, büyü, benlik algısının düşmesine neden olacağından, durumu küçümsemek zorbanın işini kolaylaştıracaktır. Mağdurun kendini giderek yalnız hissetmesi, kişiyi şiddete alıştırır ve karşılık veremez hale getirir. Kurbanın ses çıkarmadığını görmek zorbayı güçlendirir.
Bu duruma düşen kişiye bunun normal olduğunu ve alışması gerektiğini söylemek çok fazla sıkıntıya neden olur. İçine kapanıklığa yol açan bu durum, nasıl mücadele edileceğini görmek olarak yorumlansa da kişi haksızlığa uğradığını ve olumsuzlaştığını bilir.
Bu pozisyonu pohpohlayıcı bulmak maalesef yapılacak en büyük hatalar arasında yer alıyor. Bu, kurbanın en savunmasız anlarından biridir, ancak öğretmenler farkında olmadan sınıfta zaman zaman bunu destekleyebilir. Bunlar basit şakalar olarak görülse de, bireyin bu davranışlara maruz kalması ve başkalarının kahkahaları depresyona yol açabilir.
Kişinin büyük gruplar tarafından baskı altına alınması ya da kederinin fark edilmemesi ya da görmezden gelinmesi, kişinin hayatı sorgulamasına ve hayata sırtını dönmesine neden olabilir.
Hak etti, gerçekten hak etti, kesin bir şey yaptı, ateşsiz duman olmaz, bu da kurbanın sadece korkutulmasına değil, kınanmasına da neden olur. Bu tür açıklamalar yapmak zorbalığı desteklemektir.
Okullarda yıldırmada cinsiyet faktörü çok önemlidir. Çoğu zaman tüm cinsiyetler birbirine zorbalık yapar. Zorbalık aynı cinsiyetle sınırlı değildir. Her iki cinsiyetin de diğerine zorbalık yapması çok yaygındır.
Zaman vermek sadece mağdurun daha fazla acı çekmesine ve her şeyin daha da büyümesine neden olur.
Ambalaj için en yaygın uygulama alanları
spor salonları veya soyunma odaları,
sınıflarda veya atölyelerde,
okul otobüslerinde,
Çevrimiçi,
banyolarda, okul koridorlarında veya okulun köhne alanlarında,
bakmak.
Ne bilmeliyim ve hangi önlemleri almalıyım?
Bireyler zorbalığı doğuştan değil sonradan öğrenirler. Bu nedenle, zorbalığın failinin de desteğe, davranışının sonuçlarının açıklanmasına ve bu davranışı durdurmak için aile ve psikolojik desteğe erişmeye ihtiyacı vardır.
Okulda psikolojik şiddet konusunda bilgi verilmelidir. Mobbing uygulayan ve olaya tanık olan mağdur dışındaki kişilerin de zorbalığın bir parçası olduğu belirtilmeli ve insanlar ne yapacakları konusunda bilgilendirilmelidir. Mağdurun yalnız bırakılmaması sağlanmalı, çözümün kendi başına değil, yaşlılardan destek alınarak gerçekleştirilmesi sağlanmalıdır.
Mobbing uygulayan kişinin saldırgan davranışının altında yatan nedeni bulmak gerekir. Bu tür güçlendirmeler genellikle dikkat çekmek veya kendilerini kanıtlamak için yapılır.
Tüm bunların yanı sıra zorbalığa uğrayan kişinin yanında olmak, onu desteklemek ve profesyonel, çözüm odaklı destek almak çok önemlidir. Bu süreçte müdürlerin veya üst düzey yetkililerin etkisi çok önemlidir. Unutulmamalıdır ki bu sorun ailelere bildirilir ve çözüm bulunmazsa intihara ve ciddi travmalara yol açabilir.
yazar: Daha erken Para cezası
Diğer gönderilerimize göz at
[wpcin-random-posts]