Okul, bireyleri geleceğe hazırlayan sistematik eğitim ve öğretimin yürütüldüğü bir kurumdur. Bireylerin eğitiminde önemli bir kurum olan okullar, eğitim hayatında da vazgeçilmez kuruluşlardan biri haline gelmiştir. Diğer örgüt türlerinde olduğu gibi okullar da bireylerden oluşan hiçbir çevreden ve toplumdan izole edilemez. Eğitim sistemi, toplumdaki diğer gelişmelerden ve olaylardan etkilendiği gibi okullarda içinde bulunduğu çevreden de etkilenmektedir.
Eğitim sisteminin ayrılmaz bir parçası olan okullar, ait oldukları grup veya toplumla sürekli etkileşim halindedir. Bu iki yönlü etkileşim, öğrenme sürecinde önemli etkilere yol açar.
Her eğitim sistemi belirli bir grup veya toplum içinde gerçekleşir ve o toplumdan etkilenir. İçinde yaşadığınız toplumun örf, adet, görenek, siyasi yapı, ekonomik yapı ve daha birçok değişkenin etkisi altındadır. Okulun çevre ile olan ilişkisini daha iyi anlamak için eğitim kavramının tanımına bakmak yeterlidir. Çünkü eğitim, toplumun ihtiyaç ve beklentilerine göre bireylere belirli davranışları istenilen yönde kazandırmayı amaçlar. Toplumla iç içe eğitim kurumu, toplumsal unsurlara göre belirli bir sistem ve program içinde bireyler yetiştirir. Eğitim kurumunun toplumla yakın ilişkisi olan organizasyonları veya bölümlerini izole etmek imkansızdır. Okul, içinde bulunduğu toplumun ihtiyaçlarını karşılayabilen bireyler yetiştirir. Topluluğun ihtiyaçlarına uygun okullar, topluluklardan ayrı kabul edilemez.
Okul ve çevre arasındaki ilişkiler eğitimin kalitesi açısından önemlidir. Okulun çevre ile ilişkisi farklı okullarda farklılık göstermektedir. Her okulun bulunduğu ortam ve çevre koşulları birbirinden farklıdır. Çevre ile iç içe bulunan okullar arasındaki ilişkiler bile birbirinden farklıdır. Okul ve çevre arasında iyi ilişkiler kurmak ve olumlu ilişkiler kurmak için okulun bulunduğu çevre ve insanların iyi bilinmesi gerekir. Okulun çevre ile kuracağı ilişkilerde farklılık yaşamaması için çevreyi tanıması ve düzenlemelerini çevrenin içinde bulunduğu sosyal, ekonomik ve diğer değişkenler bağlamında yapması gerekmektedir.
Günümüzde okul ve çevre ilişkisini geliştirmeye yönelik çalışmalar yapılmaktadır. Okul ve çevre arasındaki işbirliği ne kadar iyi olursa, verimlilik o kadar yüksek ve eğitim kalitesi o kadar yüksek olur. Okul çevre ile uyum içinde olmalıdır. Okul çevresini ne kadar iyi tanırsa ve yapısını ne kadar iyi öğrenirse eğitimin kalitesi de o kadar yüksek olur. Okul ve çevre arasındaki ilişki programatik olarak düzenlenmelidir. Okul ve çevre ortak paydada buluşturulmalı ve ortak projeler yürütülmelidir.
Okul ve çevre işbirliği güvencesi ile öğrencilerin başarı düzeyleri yükselir ve uyum süreçleri daha sağlıklı olur. Eğitim kurumunun ayrılmaz bir parçası olan okullar ile içinde bulundukları çevre arasındaki ilişkiler, ders başarısını ve öğrencilerin gelişimini olumlu yönde etkiler. Okul-çevre ilişkisi kapsamında, velilerin okul yönetimi ve diğer öğretmenlerle iletişim halinde olması ve işbirlikçi olması hem veliler hem de okul yönetimi açısından önemlidir. Okul-çevre işbirliği kapsamında, veli-veli ilişkilerinin yanı sıra problemli öğrenciler için veli ve okul yönetimi işbirliği ile karşılaşılan sorun daha kolay iyileştirilmekte ve oluşabilecek diğer sorunlara karşı önlem alınmaktadır.
Çevre, aile ve okul, öğrencinin gelişimi ve kendini gerçekleştirmesi için önemli olan bireylerin yaşamına yön veren üç önemli unsurdur. Eğitim kurumları sadece bireyler için bilgi indirilen yerler değildir. Eğitim ve öğretim kurumlarını oluşturan diğer kuruluşların temel amacı, bireyleri hayata hazırlamak ve gelişim dönemlerine uygun öğrenme ortamı oluşturmaktır. Eğitim, bireyi merkeze alır. Bu nedenlerle bireylerin aile ve çevre koşulları da eğitim sürecinde önemlidir. Okulda verilen eğitim sayesinde insan, kendisi ve çevresi hakkında bilgi sahibi olabilmekte ve çevresinin ihtiyaçlarına göre hareket edebilmektedir. Okullar çevrelerini ne kadar iyi tanırlarsa, öğrencilerine o kadar iyi ulaşabilir ve onların ihtiyaçlarına cevap verebilirler. Her ortamın kendine özgü yapısı ve sorunları vardır. Okul-çevre ilişkisi sayesinde bireyler, okullarda aldıkları eğitimle edindikleri bilgiler doğrultusunda çevrelerini öğrenebilir ve sorgulayabilirler. Ayrıca okullarda aldıkları eğitim ile bilgilerini günlük yaşamlarına aktarabilmekte ve bu bilgileri içinde yaşadıkları toplumun yararına kullanabilmektedirler. Bireylerin bu davranışları kazanabilmeleri için okulların çevre ile de işbirliği yapması gerekmektedir.
Okullara olan ihtiyaç her geçen gün artmakta ve okuldaki toplam öğrenci sayısı artmaktadır. Okul sayısı ve öğrenci sayısı arttıkça finansman ihtiyacı da artıyor. Devlet bazı maddi ve diğer ihtiyaç ve sorunları karşılar, ancak bazı ihtiyaçlar tam olarak karşılanmaz. Bu gibi durumlarda çevreyi desteklemenin de oldukça önemli olduğu söylenebilir.
yazar:Nacihan Öztürk
Diğer gönderilerimize göz at
[wpcin-random-posts]