Her çocuk çok özeldir. Ayrıca birbirlerinden farklıdırlar. Bazı çocukların öğrenme güçlüğü vardır. Bu çocukların aileleri çocuklarıyla daha fazla ilgilenmeli. Bunun için ailelere bazı önerilerde bulunulabilir. Öncelikle çocuğa kendini değerli hissettirmek gerekir. Her çocuğun yapabileceği şeyler vardır. Çocuğu bu eylemlerde desteklemek gerekir. Çocuğa uygun ders programı hazırlanmalı ve çocuğun programa uyması sağlanmalıdır. Çocuk programa uyum sağlayamıyorsa işini kolaylaştırmaya çalışılmalıdır. Uyulması gereken kurallar kesin ve açık olmalı ve açıkça ifade edilmelidir. Öğrenme güçlüğü olan çocuklara ne öğretilmeli, kurallar diğer çocuklara göre daha sık tekrarlanmalıdır.
Çocuk yapması gereken işi yapmalıdır. Aile bir çocuğun yapması gereken her şeyi yaparsa, çocuk hiçbir şey yapamayacağını düşünür. Öğrenme güçlüğü olan bir çocuk geri tutulmaz. Ancak diğer çocuklardan daha geç öğrenir.
Çocuğa bir iş verildiğinde, o işi yapabileceği bir ortam oluşturulmalı, çocuk teşvik edilmeli ve ödüllendirilmelidir.
Aile, okul ve öğretmen arasında iyi bir iletişim olmalıdır. İşbirliği varsa, çocuk daha hızlı ve daha olumlu bir şekilde değişir ve gelişir. Okulda mutlaka rehberlik hizmetlerinden yararlanılmalı ve herkes çocuğa aynı şekilde davranmalıdır. Aynı dili konuşmalı ve aynı tavrı göstermelidirler. Ailelerin profesyonel yardım almaları çok önemlidir. Böylece daha doğru bir yaklaşım geliştirilebilir.
Çocukla bol bol konuşun. Onunla sorular sorarak konuşabilirsiniz. Özellikle bir şey söylemek istediğinde anne veya babanın işi de olsa ara verip çocuğu dinlemelidir. Okul veya başka bir şey hakkında konuşmak istemiyorsa endişelenme. İstediği zaman mutlaka konuşacaktır.
Çocuk diğer çocuklarla karşılaştırılmamalıdır. Zaten kimse karşılaştırılmaktan hoşlanmaz. Karşılaştırıldığında, çocuk endişeli ve korkmuş hisseder. Aynı zamanda kendini farklı ve üzgün hissediyor. Öz güven sarsıldı. Kişi kendisinin yaşamak istemediği duyguları kimseye hissettirmemelidir. Özellikle en değerli varlığı olan çocuğu konusunda hassas olmalıdır.
Ders çalışırken çocuğun yanında olmakta da fayda var. Bu, dikkat dağınıklığını önler. Ödevini yaparken işi daha kolay olabilir ama kesinlikle ödevini yapmamalı. Çocuk okula gitmeden önce dersler hakkında bilgilendirilirse, çocuk kendini okulda daha rahat hissedecektir.
Çocuklar çalışmaları için övülmelidir. Ancak bu övgü samimi olmalıdır. Olumlu yöntemler çocuğu cesaretlendirir.
Bir çocuk bir görevi yerine getiremediğinde, ona bağırmamak zorunludur. Bir çocuk ağladığında yapabileceği bir eylemi bile yapamayabilir. Her konuda sabırlı olmak ve kolaydan zora doğru bir yol çizmek daha doğrudur.
Yazar: Sarpil Altunyay
Diğer gönderilerimize göz at
[wpcin-random-posts]