Kılıçdaroğlu: ‘Dünya Bankası Başkanı’nı nasıl görevden alırız’ demenin mantığı yok.

Cumhuriyet Halk Partisi Genel Başkanı Kemal Kılıçdaroğlu, “Çin en zeki evlatlarını Amerika’nın üniversitelerine gönderip büyüttü; Herkes Çin’e geldi. Huawei gibi bir dev yarattılar. Uzay endüstrisini genişlettiler. Neredeyiz? İstanbul belediye başkanını nasıl görevden alabiliriz? Kira gitti, nasıl geri alacağız? Aklın ve mantığın kavrayamayacağı bir şey. Böyle bir şeyde mantık yoktur” dedi.

Cumhuriyet Halk Partisi Genel Başkanı Kemal Kılıçdaroğlu bugün; İstanbul’da CHP Çalışma Ofisi tarafından düzenlenen Dijital 4.0 çalıştayına katılın.

CHP Genel Sekreteri Selin Saik Bok, CHP Genel Başkan Yardımcısı Veli Ağababa, Cit Torun, Gamzi Akush Ilgzde, Yüksel Taşkın ve CHP Grup Başkanvekili Özgür Özel, Cancı İmamoğlu Belediye Başkanı Cankerim İmamoğlu, CHP Grup Başkanvekili Özgür Özel’in katıldığı çalıştaya katıldı. , İstanbul. dedi ki:

“Nerede duracağız? Bize söylerler. “İnsanoğlu tekerleği bir milyon yılda keşfetti” derler. Bir milyon yıllık çabanın ardından tekerleği keşfettik. Bugün her saniye birden fazla icat var. Peki Türkiye bunun neresinde? Bu, siyaset kurumunun ilgilenmesi gereken alandır. Bu kadar hızlı değişim ve dönüşümün neresindeyiz? Bu hızlı değişim ve dönüşümün aktörlerinden biri olacak mıyız? Siyaset kurumu bunu düşünmez ve kıyasıya mücadele ve çekişmelerle yoluna devam ederse Türkiye’yi sağlıklı bir geleceğe taşıyamayız.

Ankara’daki erkekler farkında değil: Belki Ankara’daki beyler bunun farkında değiller. ama biz; Bu ülkenin alimleri, bu ülkenin memurları ve emekçileri, bu ülkedeki siyasetçilerin hiç olmazsa bir kısmı; Bu değerli alanda çok çaba sarf etmemiz gerekiyor. Ve düşünmek zorundayız. tartışmalıyız. Ülkemizi daha iyi bir geleceğe taşımak zorundayız.

Dünyanın gelişimini izliyoruz değil mi?: Buhar makinesinin icadı ve sanayi devriminin başlangıcı. İngiltere’de oldu. Bu soruyu sormalıyız. Neden İngiltere’de? Çünkü o, hakimiyetindeki en zeki insanları İngiltere’ye getirdi. Ve buhar makinesini keşfettiler. Biz bu binaya yüksek yetenek diyoruz. toplumu ileriye taşıyan zeki insanlar… İngiltere’ye son gidişimde; Üniversite rektörü dedi ki: İki şey arıyoruz. Dünyanın en zeki insanlarını İngiltere’ye nasıl getireceğiz, keşfettikleri ürünü somut mallara çevirecek parayı nereden bulacağız? şimdi öte dünya. Birleşik Krallık, dünyanın en iyi 20 üniversitesinden mezun olan herkesi vatandaşlığına alıyor. Hiçbir koşul gerekmez. Bizimkine bakalım. 400 bin doların var, daire alırsan otomatik vatandaş olabiliyorsun. Dünyanın gelişimini biz mi izliyoruz yoksa onlar mı? Dünyada söz sahibi olmak istiyorlar mı? Hatta bu ülkenin ve sivil toplum kuruluşlarının, üniversitelerin aydınları mı olmak istiyoruz. Ülkeyi hareket ettirecek baş aktörler. Dünyanın bu gerçeği karşısında oturup yeniden düşünmeliyiz.

Günümüz anlayışıyla siyasete devam etmekten yanaysak, iyi seyirler: Bugünün anlayışıyla ilerleyen siyaseti desteklersek, kısa süre sonra hepimiz iyileşiriz. Kimse emin olmak zorunda değil. Türkiye’yi ileriye taşıyamayız. olmaz. Bence 22. yüzyıl bilgi ekonomisinin yüzyılı. Belki de bu kavram yenidir. Bilgiye dayalı ekonomi. artık kaba kuvvet yok, maça balta yok; Bilgi temelinde. Bilgi üretirseniz, hızla büyüyebilirsiniz. Bilgiyi somut bir mala dönüştürebilirseniz, dünyada söz sahibi olabilirsiniz. Aksi halde yapamıyorsanız; Sadece bilgi üreten ve ürettiği bilgiyi somut mallara dönüştüren ülkeler için bir pazar haline gelmektedir. Türkiye şu anda Hazar Denizi konumunda. En somut örnekler cep telefonlarıdır. Türkiye’de üretilmiyor. 85 milyonluk bir pazar var. Katma değeri yüksek ürünler üreten ülkeler için. Bununla mücadele ediyoruz. Neden katma değeri yüksek ürünler üretemiyoruz? Hangi nedenle üretemiyoruz? Bilgi ekonomisi…. Bilgi nerede üretiliyor? Üniversitelerde ve eğitim kurumlarında üretilir. Üniversitelerimiz nerede? Boğaziçi Üniversitesi… sadece Türkiye’nin değil, dünyanın sayılı üniversitelerinden biriydi. Boğaziçi Üniversitesi’ne ne oldu? “Benim gibi düşünmeyenleri üniversitede tutmuyorum.” Bu anlayış üniversiteyi üniversite olmaktan çıkarmaktadır. Üniversiteler her türlü bilgi ve düşüncenin özgürce tartışıldığı yerlerdir. Düşünmeyi üniversitelerle sınırlayamazsınız. Açtığınız andan itibaren artık bir üniversite değil.

Üniversite eğitim düzeyi düşük bir kişiyi yönetici olarak atarsanız, şunları yok edersiniz: “Üniversitenin rektörü olmak istiyorum.” Üniversiteler Adı üniversite olduğu için üniversite değildir. Her üniversitenin kendi tarihi ve kültürü vardır. Kendi kültürü olmayan üniversite yoktur. Eğitim düzeyi düşük bir kişiyi üniversitede profesör olarak rektör olarak atarsanız bir işe yaramaz. Onu yok edeceksin. Bu yüzden hazırlıyoruz. düşünce, kimlik, inanç ne olursa olsun; Fikir üretebiliyorsa, hele çelişkili fikirler üretebiliyorsa o insana değer vermeliyiz. Bir siyasetçi muhalefetten korkmamalıdır. Yani düşünceden korkmamalıdır.

imza, üniversite. Ama içeride öğretmen yok: Geçmişte parti olarak kendimize bir soru sorduk. Hindistan yazılım endüstrisinde neden bu kadar gelişmiş? heyet gönderdik. Okul öncesi eğitimde karne çok basit, matematik oyun içinde öğretiliyor. karşılaştırmalı kazançlar Ezbere bir sisteme doğru ilerliyoruz. çocuklar; Günün neredeyse 24 saati test çözmekle meşguller. Düşünce ve tartışmada konsantrasyon. Neredeyse hiç olmadı. Böyle olmaz… Üniversitelerin kendi kültürleri olması lazım. Bu kültürler bir üniversiteyi üniversite yapar. Üniversiteler sıradan kurumlar değildir. Her yerde üniversiteler açtık. Afişler, üniversite. Ama içinde öğretmen yok. Bir şey yaptım ve oldu… imkansız.

Siyaset, giderlerse bırakın gitsin diyor: Sosyal bilgi ekonomisi. Bilginin sosyalleşmeye ihtiyacı vardır. Bilgi geniş kitleler için üretilmelidir. Çünkü 21. yüzyılda insan sadece kol gücüyle çalışan biri olmamalı. Makineler artık kaba kuvvet kullanacak. İnsanlar büyümek zorunda. Anaokulundan başlayarak. Milli Eğitim Bakanlığı ne kadar farkında? Yetenekli çocuklarımız yurt dışına gidiyor. Gençler neden umutsuz diye sorduk? Ebeveynlerimizden daha iyi bir eğitim ve daha iyi bir yaşam standardı aldık. Ama şimdi çocuklarımız. Daha iyi eğitim almalarına rağmen bizden daha düşük bir gelire mahkûm ediliyorlar. Diyor ki: Ben bu parayla ev, araba sahibi olamam. Ama yurt dışına çıkarsam ev sahibi ve araba sahibi olabilirim. tüm gelişmiş ülkeler; En kıymetli minik çocuklarımızı hiçbir ücret ödemeden evlerine götürüyorlar. Doktorundan mühendisine… Siz bu işte siyaset görmüyor musunuz? Görmenin ötesinde, masraflarla birlikte gitsinler diyor. Yetenek nedir, yetenek kavramı nedir? Yetenekli bir insanın ne büyük katkılar sağlayabileceğini bilmiyor, farkında bile değil mi? Bir düşünün… iki Türk kökenli, iki Alman vatandaşı. Covid-19 için aşı buldular. Alman ekonomisine katkıları 140 milyar doları aşıyor. İki kişi ve biz buna yüksek yetenek yaratmak diyoruz.

Böyle bir şeyde hiçbir zihinsel mantık yoktur: Daha akıllı insanlar alacaksınız. Bu politika, İngiltere I. Amerika İngiltere’den aldı. Çin ve Amerika arasındaki savaş, esas olarak yüksek yetenekler geliştirme savaşıdır. Çin, en zeki evlatlarını Amerika’nın üniversitelerine gönderip yetiştirmiş; Herkes Çin’e geldi. Huawei gibi bir dev yarattılar. Uzay endüstrisini genişlettiler. Neredeyiz? Siyaset kurumunun, yani iktidardakilerin asıl görevi… ‘İstanbul belediye başkanını nasıl görevden alırız? Kira gitti, nasıl geri alacağız? Aklın ve mantığın kavrayamayacağı bir şey. Böyle bir şeyde mantık yoktur.

Konsept artık o kadar uzun değil ki her şeyi biliyorum: İktidar sahiplerinin zaman zaman bilim adamları ve filozoflarla buluşup konuşmaları gerekir. Eksiğimiz ne, fazlamız ne? Konuşmaya ihtiyacım var. Dünyada hiç kimse her şeyi bilemez. İnsanlar ancak belirli konulara odaklandıklarında fikir sahibi olabilirler. 21. yüzyılda artık “her şeyi bil” kavramı yok. Türkiye buradan gitmeli.”