HATAY (AA) – SERKAN AVCI / KORAY KILIÇ – Hatay’ın Defne ilçesinde depremler nedeniyle eğitim ve öğretimin henüz başlamadığı çadır kentteki sınıfların oluşturulduğu Konteyner İlköğretim Okulu’nda 350 öğrenci derse başlıyor. tahtalar ve masalar.
Kahramanmaraş’ta şubatta meydana gelen depremler nedeniyle Hatay’da 27 Mart’ta kademeli olarak eğitime başlanması kararlaştırılan Ersuz, Altınuzu, Dörtyol, Erzin, Reyhanlı, Bayas ve Yayladağı bölgelerinde 296 okulda yüz yüze eğitim devam ediyor. 6. Büyük hasara neden oldu.
Henüz okulların açılmadığı Defne ilçesine bağlı Orhanlı Mahallesi çadırkentinde konteynerlerden inşa edilen Nevşehir İlköğretim Okulu, afet bölgesindeki öğrencilerin eğitim ve öğretim hayatlarına devam etmelerini sağlıyor.
Noshahr İl Milli Eğitim Müdürlüğü’nün tahta ve sıralı 4 derslik kurduğu okulda 350 öğrenci derslere giriyor.
Depremin çocuklar üzerindeki etkilerinin silinmesi için psikososyal desteğin de yer aldığı etkinliklerin düzenlendiği okulda 30 öğretmen gönüllü olarak çalışıyor.
Konteyner ilkokulunda tüm sınıfların iki şube olduğu alanda, ortaokul ve lise öğrencilerine de çadırlarda eğitim veriliyor.
– “Enkazdan bir şey çıkacağını biliyorduk”
Nevşehir İlkokulu’nun koordinasyonundan sorumlu müdür yardımcısı Ali Arslan, AA muhabirine yaptığı açıklamada, Defni’de eğitime başlamak için önce Hatay’daki okullardan tahta ve sıra temin ettiklerini söyledi.
Milli Eğitim Müdürlüğü’nün Nevşehir’de kurduğu konteyner okul sayesinde öğrencilerin sınıflara ayrılarak eğitim hayatına geri döndüğünü söyleyen Arslan, “Çocukların gözlerindeki ışıltı bizi motive ediyor. Bir şeyler çıkacağını biliyorduk. Türkiye’nin hemen hemen her yerinden geceli gündüzlü gelen gönüllü öğretmen arkadaşlarımızla bu süreci başlattık ve devam ediyoruz. Cümleler kullanın.
Arslan, Al Haweya İlköğretim Okulu’nda derslerin müfredata göre işlendiğini belirtti.
– “Duyan herkes bir şekilde akın etti”
Okul karnelerine ilginin yoğun olduğunu söyleyen Arslan, şunları kaydetti:
Tarımda su kullanımının azaltılması için uzmanlardan öneriler sunulması
“Başlangıçta çadırkentte kalanlara ulaşmaya çalıştık ama eğitim öğretimin olmadığı bir dönemde çadırların dışındaki çocukları düşünmek zorunda kaldık. Şu anda çok fazla sayıda öğrencimiz var. çadırkent dışından.Öğrencilerimizin yüzde 70’i uzaktan geliyor.Bunu bir şekilde duyan herkes akın etti.Eğitim sürecini derslerle elimizden geldiğince hızlı yürütmeye devam ediyoruz. Tüm yetkililer gerekli desteği sağlıyor. Yakın çevredeki diğer mahallelerde de eğitim sürecinin hızla başlamasını temenni ediyoruz” dedi.
Diğer gönderilerimize göz at
[wpcin-random-posts]