12 ila 15 yaş arasındaki lise öğrencileri, öğretim yılı boyunca haftada 5-6 saat Türkçe öğrenirler. Bu derslerde okuduğunu anlama, anlatım ve gramer çalışmaları yapılır. Türkçe dersinde en önemli araç Türkçe dil kitabıdır. Öğretmen Türkçe ders kitabında yer alan bölümler yardımıyla yukarıdaki etkinlikleri öğrencilere yaptırır. Anlama ve anlatım çalışmalarında öğrencilerden bir okuma parçası okumaları istenir ve o parçayla ilgili sorular sorulur. Bu sorular metni anlayıp anlamadıklarını ölçer. Dilbilgisi dersinde yazarın metnin dilbilgisi bölümünde yer verdiği konu metin yardımıyla öğretilmeye çalışılmıştır.
Öğrencilerimiz kitaplarını devletimizden ücretsiz alıyorlar. Dağıtılan kitaplar ana materyal olarak kullanılmaktadır.
12-15 yaş döneminin öğrencilerin fizyolojik ve psikolojik özelliklerinin geliştiği önemli bir dönem olması onlara verilecek her eğitimin özenle seçilmesini de gerektirmektedir.
Öğrencinin edindiği her bilgi ve davranışın bir takım özelliklere sahip olması gerekir. bunlar;
a-Öğrencide okuma isteği uyandırmalıdır.
B-Öğrenci memnun olmalıdır.
c– Öğrenciyi eğlendirirken düşündürmek,
Dr-Öğrenciler bu bağlamda okuduklarından ve düşündüklerinden sonuçlar çıkarabilmeli,
e-Öğrenciler vardıkları sonuçları uygulayabilmelidir.
Bunun için okuma paragrafının içeriği ve türü büyük önem taşımaktadır.
Öğretmen tamamen kitaba güvenmemelidir. Çünkü aynı ailede büyümüş kardeşlerin bile birbirinden farklı olduğunu düşünürsek çok farklı özelliklere sahip öğrenciler sınıfta bir araya geliyor. Aynı zamanda aynı şehirde birbirine yakın iki okulun eğitim seviyeleri farklılık gösterebilmektedir. Eğitim çok yönlüdür ve çaba gerektirir. Bu nedenle öğretmen okulun fiziki ortamını iyi analiz etmelidir. Çocuklar kendilerinin ve ailelerinin sosyoekonomik durumları hakkında fikir sahibi olmalı ve sınıflarda tüm öğrenciler ortak paydada buluşabilmelidir. Artık günümüz eğitim sisteminde amaç; Öğretmeni değil, öğrenciyi merkeze alır. Öğrenci öğretmenden daha aktiftir. Kitaplar akıllı tahta uyumlu olup bazı metinlerde görsel ve işitsel öğeler kullanılmaktadır. Bu, öğrencinin konuyu daha iyi anlamasını sağlar.
Neden birçok öğrenci Türkçe dersi alıyor? Bizim zaten Türkçe bildiğimizi sanıyorlar. Türkçe dersleri dilimizi daha iyi anlamak için var. Ana dilini iyi bilen insan hayatının her aşamasında daha başarılıdır. Türkçe kursu sayesinde okuduğunu anlama ve anlatım becerileri geliştirilmektedir. Anlayışı gelişmiş bir öğrenci sayısal dersleri de daha iyi anlayacaktır. Yine bu kurs sayesinde topluluk önünde konuşma yaparak özgüven kazandı. Eğitim-Öğretim yılları boyunca devam eden Türk Dili Kursları, Dil ve Anlatım, Türk Dili ve Edebiyatı, Türk Dili Kursları sayesinde öğrenciler kendi dillerini daha iyi anlayacaklardır.
yazar:Sarpil Altunyay
Diğer gönderilerimize göz at
[wpcin-random-posts]