Aktif, kısa süreli ve uzun süreli belleğin özellikleri

Hafıza, gerektiğinde bilinçli veya bilinçsiz olarak yeni bilgileri edinme, tutma ve geri getirme yeteneği olarak tanımlanabilir ve beyindeki diğer sistemlerle bir şekilde işbirliği içinde çalışan bir grup bağımsız sistemden oluşur. Gazete okumak, bir restoranda bahşiş hesaplamak, oturma odasına yeni bir kanepe sığdırmak için yeni mobilya düzenlemeyi hayal etmek, dairelerin niteliklerini ve kusurlarını karşılaştırmak ve doğru olanı seçmek gibi çeşitli işler günlük olarak yapılır. Son olarak, sonuca ulaşılana kadar hafızanın zihinsel olarak tutulması gereken çok adımlı görevler vardır.

bellek türleri

Bellek teorik olarak kısa süreli bellek, çalışma belleği ve uzun süreli bellek olarak ayrılmıştır. 1890’da James, belleği iki sisteme ayırmayı öneren ilk kişiydi: bugün çalışan bellek kavramına eşdeğer olabilecek birincil bellek ve uzun süreli belleğe benzeyen ikincil bellek. Atkinson ve Cheferini, bilgiyi birbiriyle ilişkili üç seviyede işleyen modal model olarak bilinen bir model önerdiler. Bu şartlandırılmış duyusal kayıt (1) (2) kısa süreli bellek ve (3) uzun süreli bellek olarak tanımlanır, ikincisi kalıcı bir bilgi deposudur. Bu modele göre, dış çevre uyaranlarından gelen bilgiler, farklı paralel duyusal kayıtlarda işlenir, sınırlı (birincil) kapasiteli kısa süreli sistemde ve daha sonra uzun süreli (ikincil) bellekte depolanır.
Bu modelde, kısa süreli depolamanın rolü, bu sistemde yer alan bilgilerin alınması kadar uzun süreli depolama için de çok önemlidir. Kısa süreli bellek kavramı, zamanla hızla bozulan yaklaşık dört öğeyi çok kısa bir süre (saniyeler) boyunca işleme ve saklama yeteneğini ifade eder. Bu hızlı unutma hızına rağmen, eğitim yoluyla bilgi daha uzun süre hafızada tutulabilir. Çalışan belleğin en etkili modellerinden biri, 1974’te Baddeley ve Hitch tarafından önerilen modeldir. Model, iki işleme ve işleme döngüsü varsayar: sözel bilgileri ezberleyip işleyebilen fonolojik döngü ve görsel bilgileri işleyen görsel uzamsal eskiz defteri. bilgileri de benzer şekilde
Ek olarak, bu alt sistemlerden gelen tüm bilgileri koordine eden merkezi yürütme organı olan dikkat bileşeni vardır. Yakın zamanda başka bir entegrasyon bileşeni de modele dahil edilmiştir; Bilginin uzun süreli bellekte kalıcı olarak depolanmadan önce geçici olarak tutulduğu ve işlendiği epizodik bir arabellek. Epizodik arabellek, bilgileri geçici olarak merkezi bir yöneticinin kontrolü altında tutan, kapasitesi sınırlı bir depolama sistemidir. İşleyen bellek, dikkat, muhakeme, düşünme, planlama, strateji ve öğrenme süreçlerine odaklanmada önemlidir.
Uzun süreli bellek, bir kişinin saatler, günler, aylar ve hatta yıllar önce meydana gelen olaylardan bilgi alma, saklama ve bilgi alma yeteneği olarak tanımlanır. Squire ve Zola-Morgan’a göre, uzun süreli bellek, bildirimsel (veya açık) bellek ve bildirimsel olmayan (veya örtük) bellek olarak ikiye ayrılabilir. Açık bellek, gerçekleri ve olayları bilinçli olarak saklama ve hatırlama becerisini ifade eder; Aksi takdirde, örtük bellek, farkındalıktan veya kasıtlı hatırlamadan bağımsızdır ve aşamalı olarak edinilen öğrenme, motor ve bilişsel becerilerle ilişkilidir. Örtük bellekte saklanan anıların çoğu prosedürel belleklerdir. Bireyin performansıyla ölçülebilen farklı bilişsel yetenek türlerini içerir. Bir dizi alışkanlığın ve yeteneğin öğrenilmesiyle oluşur ve hazırlama, klasik ve didaktik koşullandırma ve çağrışımsal olmayan öğrenme gibi belirli uyaranlara maruz kaldıktan sonra geri almayı kolaylaştırır.
Bildirimsel bellek, hipokampus, parahipokampal girus, entorhinal korteks, frontal korteks ve medial ve anterior çekirdekler dahil olmak üzere talamustaki medial temporal lob yapılarının bütünlüğüne bağlıdır. Özellikle, esas olarak medial temporal lobun yapılarıyla, özellikle de hipokampusla ilişkilidir. Kavramsal olarak, bildirimsel bellek anlamsal ve epizodik bellek olarak ikiye ayrılır. Semantik hafıza, küresel bilgi, kavramlar ve kelime dağarcığı gibi genel olarak bilgi edinme yeteneğine bağlıdır ve ilişkilendirme bağlamına bağlı değildir. Olaysal bellek, bilgiyi ve onun uzamsal-zamansal ilişkilerini geçici olarak alan ve depolayan bir bildirimsel bellek türüdür.
Son bellek en çok sahte anıların incelenmesiyle ilgilenir. Geri alma, aynı zamanda hatırlama veya geri alma olarak da bilinir, geçmişte daha önce beynimizde kodlanmış ve depolanmış olayların veya bilgilerin yeniden işlenmesidir. Öte yandan tanıma, daha önce karşılaşılan olayları, nesneleri veya insanları tanıma yeteneği olarak tanımlanan bildirimsel belleğin bir alt kategorisidir. Sözde hafızayı test etmek için, kelimeden bağımsız hatırlama görevi deneklere uygulanabilir çünkü belirli bir durumda, yani belirli bir zaman bağlamında belirli kelimeleri hatırlamayı içerir, ancak aynı zamanda, az sayıda çalışma halihazırda tanımayı uygulamıştır. görev.

duygusal hafıza

Duygusal tepkiler kişisel raporlara (örneğin derecelendirme ölçekleri), hedeflere (örneğin kalp atış hızı ve elektrik iletkenliği gibi fizyolojik tepkiler) ve davranış kontrolüne (örneğin ifadeler) göre ölçülebilir. İnsan duygusal deneyimleri iki ana duygusal boyutta tanımlanabilir: uyarılma ve uyarılma. Değerlik, tatminsizlikten (negatif değerlik – nahoş) zevke (pozitif değerlik – hoş) kadar değişen, nötr derecelendirmeden geçen sürekli değerlendirmeyi ifade eder. Uyarılma, sakinlikten uyarılmaya kadar değişen sürekli değerlendirmeyi ifade eder. Herhangi bir uyarana (resimler ve kelimeler gibi) verilen duygusal tepki, değerlik ve uyarılmaya göre sınıflandırılabilir. 1980’de Lang, değerlik ve uyarılmanın kendi kendini derecelendirmesi için sözlü olmayan mecazi bir ölçek olan Öz Değerlendirme Mankenini (SAM) geliştirdi.
OM’nin amacı, motivasyon, dikkat ve hafıza çalışmalarında kullanılan uyaranların duygusal boyutlarını daha objektif olarak değerlendirmektir. Bu görevde, tipik olarak düşük değerli duygusal tepkilere yol açan bir uyaran, negatif, orta seviyeler nötr ve yüksek seviyeler pozitif olarak sınıflandırılır. Benzer şekilde, düşük seviyeli uyaranlar gevşeme, orta seviyeler uyarılmama ve yüksek seviyeli uyaranlar uyarılma olarak tanımlanır.
Negatif veya pozitif bir değer olarak derecelendirilen kelimeler ve görüntüler, uyaran uyarılma düzeyini sunar ve nötr ve etkinleştirici olmayan olarak derecelendirilen benzer uyaranlara göre daha büyük bir doğrulukla hatırlanma olasılığı daha yüksektir. Buna ek olarak, bazı çalışmalar, uyarılmanın, bir uyaranın çevresel ayrıntılarının kodlanmasını azaltırken, dikkatsizlik mekanizmaları yoluyla bir uyaranın merkezi yönlerinin kodlanmasını artırma eğiliminde olduğunu öne sürmüştür. Örneğin, bir otoyolda iki araba arasında meydana gelen bir kazanın fotoğrafına bakıldığında, insanlar olayın çevresel yönlerinden (örneğin trafik ışığı veya trafik) ziyade olayın merkezi ve önemli yönlerini (örneğin kaza yapan arabalar) hatırlama eğilimindedir. sinyal). yol kenarındaki reklam panoları)
Bazen bu koşullar, bazı çevresel ayrıntılar iyi kodlanmadığında ve yanlış bir şekilde yeniden kodlanıp gelecekte yanlış bir şekilde geri çağrıldığında, sahte hafızanın yaratılmasını kolaylaştırır. Çeşitli araştırmalar, duygusal olarak ilgili bölümlerin hatırlanmayanlara göre hatırlanma olasılığının daha yüksek olduğunu göstermiştir: bu nedenle, motive edici olmayan uyaranlara kıyasla motive edici olarak sınıflandırılan uyaranları hatırlamanın avantajları vardır. Duygu, sağladığı prova, dikkat ve incelik nedeniyle hafıza izlerinin daha iyi kodlanmasını destekler.
Amigdala, duygusal hafızanın birincil düzenleyicisidir ve bu olmadan hafızanın duygusal etkileri meydana gelmez. Amigdala, duyguların bildirimsel bellek üzerindeki etkisini artırmaktan sorumludur. Amigdala, hipokampus gibi diğer beyin bölgelerinin aktivitesini depolamanın, modüle etmenin veya arttırmanın yanı sıra kodlama sırasında da hafızayı etkiler. Öte yandan, hipokampus, amigdalanın duygusal uyaranlara verdiği tepkileri etkiler. Bilateral amigdala lezyonu olan bir hastayla ilgili bir vaka çalışması, duygunun olumlu ya da olumsuz duygusal içeriğe sahip görüntüler için hafızayı geliştirmedeki tipik faydasını gösteremedi.
Bir başka ilginç veri parçası, kanın oksijenlenme düzeyine bağlı fonksiyonel manyetik rezonans görüntüleme (BOLD fMRI) çalışmasından geliyor ve Parkinson hastalarının, duygusal korku uyaranlarına verilen yanıtlarda eksikliklerle ilişkili amigdalada anormal aktivasyon gösterdiğini bildiriyor. Duygunun açık bellek üzerinde her ikisi de amigdala tarafından aracılık edilen iki ana etkisi vardır: Artan dikkat ve detaylandırmayı içeren kodlama sırasındaki etki ve kortizolün salınmasını ve hafıza takibinin daha da geliştirilmesini içeren kodlama sonrası etki.
Hafıza güçlendirme sırasında amigdalanın etkisi altında hipotalamus-hipofiz-adrenal eksende salgılanan hormonlar, uyarıların hipokampusta depolanmasına yardımcı olarak çalışarak onu unutmaya ve müdahaleye karşı daha dirençli hale getirir. Bu hatırlamayı kolaylaştırır. Duygusal değer, hipofiz aktivitesi üzerindeki etkileri yoluyla amigdala ile etkileşime giren stres hormonlarının salgılanmasını değiştirerek açık belleği etkileyebilir. Amigdalanın eylemi yoluyla duygusal değerin modüle edici etkisi, özellikle hipokampus gibi anımsatıcı bölgelerde etkilidir. Araştırmalar, amigdala ve hipokampüs sistemlerinin bağımsız olduğunu göstermiştir. Örneğin, böyle bir çalışmada, ekranda mavi bir kare görüntüsünün bileğe verilen bir şokla durdurulduğu bir korku koşullandırma paradigması kullanıldı. Amigdala lezyonları olan hastalar, mavi karenin bundan önce geldiğini bildiklerini bildirmelerine rağmen, travmadan kaçma korkusuna normal fizyolojik tepki göstermediler.
Yani, ne olacağına dair tahmin, yani olayın kendisi sağlamdı çünkü hipokampusa bağlıyken duygusal çağrışım değil. Hipokampal hasarı olan hastalar tam tersi bir model gösterdi. Amigdala aktivasyonunun dikkat ile değiştirilebileceğine dair kanıtlar var. Amigdala, dikkat kaynakları başka bir odağa kaydırıldığında duygusal içerikli yüzlere farklı tepki vermez, bu da amigdaladaki duygusal işlemenin ‘yukarıdan aşağıya’ kontrole tabi olduğunu düşündürür. Duygusal hafızanın işlenmesi sırasında aktive olan diğer önemli anatomik bölgeler, anterior singulat korteks, nükleus akumbens, septum, ventral singulat alan, insula, somatosensoriyel korteks ve beyin sapıdır. İşlevsel bir nörogörüntüleme çalışması, ön singulat korteksin aktivasyonu ile duygu ve dikkat arasında bir ilişki olduğunu gösterdi.
2000 yılında Bosch ve arkadaşları, bilişsel ve duygusal süreçlerin düzenlenmesinde dikkati içeren bir devrede anterior singulat korteksin rolünü ortaya koyan birkaç çalışmadan alıntı yapan bir inceleme yayınladı. Kanıtlar, bu bölgenin TSSB semptomları sırasında ve hata bulma sırasında duygu, merhamet ve acıyı algılama sırasında aktive olduğunu göstermektedir. Ön singulat korteks ise, empatinin düzenlenmesi ve diğer “aşağıya doğru” kontrol biçimleriyle ilgili bilgilerin içgüdüsel, dikkatsel ve duygusal entegrasyonunda yer alır. Ayrıca duygusal farkındalığın temelini oluşturduğu ve otonomik uyarılmanın merkezi temsili olduğu öne sürülür.
Farklı türde duygusal uyaranları içeren beyin görüntüleme çalışmaları, anterior singulat korteksin duygusal alt bölümlerini tanımladı. Bu bölge, deneğin, organizmanın işlevsel durumuyla ilgili duygusal ve duygusal sonuçları olan herhangi bir yeni bilgi arasındaki tutarsızlıkları gözlemlemesi gerektiğinde aktif hale geliyor gibi görünüyor. Bu tür çatışmalar tespit edildiğinde, ön singulat korteksin bölgeleri, yanıt seçeneklerinin değerlendirileceği prefrontal korteks ve çekirdek bazaline yansıtılır.
Prefrontal korteks, duygusal tepkilerde önemli bir rol oynar. Özellikle, ventromedial prefrontal korteks, uyaranların duygusal özelliklerine dayalı olarak karar verilmesi gerektiğinde aktiftir. Genel olarak, karar vermeyi gerektiren davranışsal seçimler, durumun ani duygusal sonucundan (örneğin, ödül) etkilenir. Bu durumlarda, sol prefrontal korteks bölgeleri, hedef iştah durumlarıyla ilişkilendirilirken aktifken, sağ prefrontal korteks negatif olarak aktive edilir.

Referanslar:
https://www.researchgate.net/publication/317077800_Short-Term_Memory_and_Long-Term_Memory_are_Still_Different
https://elearningindustry.com/memory-types-facts-and-myths

yazar: Özlem Güvenç Ağaoğlu

Diğer gönderilerimize göz at

[wpcin-random-posts]

Yorum yapın