“Aklım”
Sözcük İngilizce kökenli olup kelime olarak “mind, mind” kavramlarına karşılık gelirken “retardation” İngilizce kökenli bir kelime olup “ertelemek, ertelemek” anlamlarına gelmektedir. Kelime anlamlarından hareketle mental retardasyonun mental retardasyon veya zihinsel engelli bireyleri tanımladığını anlayabiliriz. Genel olarak engellilik veya sakatlık, kişinin yaşamını kısıtlayan bir durumdur. Doğum sırasında ve sonrasında ya da sağlıklı bir hayat sürerken anne karnında meydana gelen talihsiz bir kaza sonucunda her insan hayata aksamalarla devam etmek zorunda kalabilir. Engellilik terimi günümüzde pek çok biçimde karşımıza çıkmaktadır. Ülkemizde Özürlüler (Engelliler) Kanununa göre özürlü tanımı 5378 olarak gerçekleşmiştir. Doğuştan veya sonradan oluşan hastalıklar veya kaza sonucu oluşan görme/işitme/zihinsel/işitsel/zihinsel/hastalık sonucu hayatın birçok alanında kısıtlanan kişiler. manevi farklılıkları, sosyal/idari tutum ve tercihleri olan kişilere denir. Ortopedik, görme, işitme, konuşma, zihinsel, fiziksel, otistik ve kronik hastalıklar engellilik türleri olarak sayılmaktadır. Ortopedik engelliliğin yanı sıra mental retardasyon dediğimiz zihinsel engellilik de ülkemizde yaygın olarak görülmektedir. Bir bireye mental retardasyon yani mental retardasyon teşhisinin nasıl ve neye göre konulduğunu anlamak için öncelikle zeka ve akıl gibi kavramları anlamak gerekir.
zeka, İnsan beyninin karmaşık ve soyut yeteneklerini ifade eder. Bu yeteneklerin birbiriyle uyum içinde çalışması sonucunda zihinsel işlevler yerine getirilir. Dolayısıyla zihin, bu karmaşık yeteneklerin birçoğunun uyumlu çalışmasından kaynaklanan yeteneklerin bir bileşenidir. Zihin çok karmaşık, soyut ve anlaşılması zor bir kavram olabilir. Ancak en genel ve basit haliyle zeka, uyaranları algılama, değerlendirme, düşünme, öğrenme, problem çözme, çevreye uyum sağlama gibi üst düzey zihinsel işlevlerin tümünü ifade etmekte ve zeka tamamında meydana gelir. Beynin bu yüksek fonksiyonları. Zekayı insanların davranışlarında da görebiliriz çünkü tüm bilinçli davranışlar zekânın ürünüdür; Bilinçsiz davranışlar zihinde bir sorun olduğunu gösterebilir. Zekâ testlerinde 70’in (IQ) altında alınan puan, kişinin zihinsel işlevleri yerine getirmesi açısından normalin altında olduğunu gösterir.
Mental retardasyonun düzeye göre genel sınıflandırması şu şekildedir:
Hafif zeka geriliği veya hafif MRG:
Zeka puanları 55-70 arasındadır. Bu bireylere eğitilebilecekleri anlamına gelen Debil adı verilir. Özel bir eğitimle desteklenirlerse okuma, yazma, aritmetik gibi akademik beceriler kazanabilirler. Canlarını korumakta zorlanmazlar. Zihinsel engelliler için %85 ile en yoğun sınıftır.
Hafif zeka geriliği (MR ortalaması):
IQ puanları 35 ile 55 arasında değişmektedir. Bu kategorideki bireylere embesiller denir ve öğretilebilir olarak nitelendirilebilirler. Okuma yazma gibi akademik beceriler kazanmaları için ciddi bir özel eğitime ve aile desteğine ihtiyaçları var. Hayatları boyunca kendilerine destek olacak birine ihtiyaç duysalar da çok beceri gerektirmeyen ve karmaşık olmayan işlerde çalışabilirler. Zihinsel engelli grubun %10’unu oluştururlar.
Şiddetli Zeka Geriliği (Şiddetli MY): IQ puanları 25-35 arasında olan bu gruba idiot denir ve bağımlı olarak tanımlanır. Bu gruptaki bireyler günlük yaşamlarını sürdürmekte zorlanırlar. 6 yaşına kadar yürümeyi öğrenemeyebilirler ve tuvalet alışkanlığı edinmede ömür boyu sorun yaşayabilirler. Kendi kendilerine yeterli konuşma becerisini bile edinemezler, genellikle ihtiyaçlarını tek bir kelime ile ifade edecek kadar sözel olarak iletişim kurabilirler. Yanlarında bir yetişkin olmadan yaşayamazlar. Zihinsel engelli kategorisinde görülme sıklığı %3-4 civarındadır.
Çok şiddetli zeka geriliği (ileri MRG):
IQ puanları 25’in altında olan gruptur. Ağır aptallar olarak adlandırılırlar ve tamamen bağımlılık yapıcı olarak tanımlanırlar. Kendi kendine bakım becerilerini gerçekleştiremedikleri ve hakkında konuşamadıkları için genellikle yatalaktırlar ve bir yetişkine bağımlıdırlar. Öğrenme güçlüğünün yanı sıra konuşma ve bedensel engelli bu bireyler hayatları boyunca hiçbir şey öğrenemezler ve genellikle ihmal edilmeden uzun süre yaşama fırsatı bulamazlar.
Kaynak:
Kaya, A.; (2016). Özel eğitim ve rehberlik. Psikolojik ipuçları ve tavsiyeler. Ankara: Bir dakika
Yılmaz, yak. (Ve). Zihinsel engelli çocuklar için müzik terapide kullanılan müzik aletleri üzerine bir araştırma. Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi, 33 (7).
yazar:altan yok
Diğer gönderilerimize göz at
[wpcin-random-posts]