Uluslararası Telekomünikasyon Birliği’nden Mustafa Bentop’un oğluna ‘personel’ davası

Eğitim Sen 6 Nolu Şube Başkanı Beyzade Sayın, İTÜ Bilgisayar Mühendisliği Bölümü sınavının iptal gerekçesinin Meclis Başkanı Mustafa Şentop’un oğlunun kadroda yer almaması olduğunu belirterek, “Federasyon bu görevi bırakmalıdır.”

İstanbul Teknik Üniversitesi (İTÜ), “Araştırma Görevlisi Alım İlanı”nı 24 Ekim’de Resmi Gazete’de yayımladı. Sınav tarihi 16 Kasım olarak belirlendi ve sonuçlar 22 Kasım’da açıklandı. Ancak sonuçlar 29 Kasım’da İTÜ internet sitesinde yayınlandı.

Eğitim ve Bilim Emekçileri Federasyonu (Eğitim Sen) 6 Nolu Üniversiteler Şubesi konuyla ilgili yaptığı açıklamada, Bilgisayar ve Bilişim Fakültesi Bilgisayar Mühendisliği Bölümü sonuçlarının henüz açıklanmadığını belirterek, “Değerlendirme süreç devam ediyor” web sitesinde yer almaktadır. Mısır Şen’in dikkat çektiği noktanın ardından İTÜ, 6 Aralık’ta açıklama yaptı. Bilgisayar ve Bilişim Yüksekokulu, Bilgisayar Mühendisliği Bölümü’nün yaptığı duyurunun iptalini gerekçe göstermeden duyurdu. Hemen ardından daha belirgin bir gelişme oldu ve Hesaplamalı Bilişim Yüksekokulu Dekanı ile Bilgisayar Mühendisliği Bölüm Başkanı istifa etti.

Sınava Meclis Başkanı Entop’un oğlu da katıldı

İtim Sen, istifasının ardından yaptığı açıklamada, Bilişim ve Bilişim Fakültesi Bilgisayar Mühendisliği Bölümü sınavına girenler arasında Meclis Başkanı Mustafa Şantop’un oğlu Omar Assem Şantop’un da bulunduğunu belirtti. . Sınavda başarısız olduktan sonra sınavın iptal edilmiş olabileceğini belirtti.

6 Numaralı Senatör Bezad Sain Eğitim Şube Başkanı, Bilişim ve Bilişim Yüksekokulu Bilgisayar Mühendisliği Bölümü’nden “Araştırma Görevlisi Alım İlanı”nın iptali ve dekanlığın istifası ile ilgili olarak ajansımıza başvurdu.

Uygulama Temmuz ayında da

Asım Şentop’un Temmuz ayında da aynı bölüme başvurduğu bilgisini paylaşan usta, İTÜ’den aldıkları bilgiye göre sınavda Asım Şentop’un ikinci olduğunu belirtti. Bu nedenle işe alınmayan Asım Şentop için sınavın iptal edilme olasılığına değinen Şentop, “Biz şöyle bir şey düşünüyoruz; suç teşkil ediyor, Rektörlük tarafından uygunsuz yerleştirme yapılıyor ve sınav sonucu çıkıyor. İptal edildi. Şentop’un sınav sonucunu oğlu lehine değiştirmeye çalıştığı açık. Ama biz bu suçu peşini bırakmayacağız.

ŞENTOP’un oğlu katılmak istedi

Sain Bey, akademik alanda işe alım süreciyle ilgili şunları söyledi: “Akademik işe alım ilanla yapılır, ilan yapılır, uygun adaylar bu işe başvurur ve ön değerlendirme yapılır. Fen bilimleri sınavı adaylara yapılır. ön değerlendirme puanları ve alınacak öğretim üyesi sayısı belirlenerek duyurulur.Bu nedenle diğer tüm birimlerde her şey usulüne uygun çalışırken burada yapılmaması için sebep vardır.” Al-Sayed, bu gerekçenin Meclis Başkanı Şentop’un oğlunun çalışma ekibine alınmasını istemesi olduğunu belirtti.

Cevaplanması gereken sorular

“Sınav jürisine komplo kuruldu, sınav sırasında tutulması gereken kayıtlar tutulmadı, daire başkanı neden istifa etti, bazı belgelere el konuldu” gibi yanıtlanması gereken pek çok soru olduğuna dikkat çeken Prof. Üniversite yönetimi de bu siyasi baskıyı dekanlık ve bölüm başkanlarına da yansıtmaktadır.

Düzeltici neden sınav kağıdını istedi?

Sınavda iddia edilen bazı usulsüzlüklere değinen Sayen, “Müdürlüğün sınavı değerlendirmeden önce sınav kağıtlarını istediği, sınav hakem kurulunun sınavı ilan ettiği ve sınav kağıdını yazmadan aldığı iddiası var. Bu iddia halen devam etmektedir.Dolayısıyla Siyasi baskı olduğu ve meclis başkanının oğlunun bu sınavı kazanamayacağı düşünüldüğünde, üniversitenin kendisine zemin hazırladığı açıktır.

Bu durumu durdur

Üniversitelerdeki usulsüzlüklere son verilmesi gerektiğini söyleyen Şentop, “Biz birlik olarak sadece unvan diye bu konuya karşı tavır almıyoruz. Burada başka bir adayın Şentop unvanı için mağlup olmasına karşıyız. .Dolayısıyla Şentop’un oğlu birinci gelseydi o da olurduAçıklandı itiraz etmeyeceğiz.Bu demek oluyor ki Şentop birinci gelmedi ve bu yöntem ve yöntemler kullanıldı.İTÜ bu görevinden derhal vazgeçmelidir.Biz buradayız. liyakat, bilimsel bilgi ve üretimin farklı rol oynadığı bir eğitim alanı yaratmaya çalışıyoruz.”