Özellikle ilköğretim döneminde pek çok gencin merakını uyandıran bir anı; Fakat belli bir süre sonra merakını kaybeder, bu da faydalı bir ilgi alanıdır. Hemen hemen hepimiz, öğretmenlerimizin veya arkadaşlarımızın teşvikiyle büyük bir şevk ve şevkle günlük tutmaya başladığımızı hatırlıyoruz. Ama neden çoğumuzun merakı kayboluyor, ilgi ve heyecanı giderek azalıyor? Bu süreç, birkaç sayfa, gün, ay, yıl sonra tutulan günlüğü gördüğümüz anda yeniden canlanmaya çalışır ve kıymetini bilenlerin hiç durmadan yerine getirdiği bir “görev” haline gelir.
Günlük tutmanın ne kadar yararlı olduğu konusunda çevremizdeki pek çok kişi düşüncelerini sıralıyor; Ama nedense çok az insan bu işi kararlılıkla sürdürmeyi başarıyor. Peki neden? Bu yazımızda günlük yazmanın neden ihmal edilip tozlu raflarda bırakıldığı ve günlük yazmanın bilişsel/entelektüel anlamda önemi üzerinde duracağız.
Günlük tutma alışkanlığını erken yaşlarda edinen bireylerin sosyal ilişkilerinde ve akademik hayatlarında oldukça başarılı olduklarını birçok tarihçi ve edebiyatçı ortaya koymuştur. Çünkü günlük tutma (bu nedir?), kendinizle hesaplaşma, gününüzün ne kadar eksiksiz geçtiğine dair bir gün sonu çetelesi sağlama, bilimsel bir tavırla önemli becerileri geliştirecek sorular sorma ve dahası dönme fırsatıdır. kişinin en önemli anılarını tarihi bir belgeye dönüştürür. Şimdi bu paragrafı açacak şekilde günlük tutmanın faydalarını inceleyelim:
Günlük yazmak, kişinin eleştirel düşünme yeteneğini artırır. Çünkü kişi kendini ve başkalarını sık sık eleştirir, gün içinde yapmış olduğu tüm doğru ve yanlış davranışları, istemli ya da istemsiz tüm olayları tarafsız bir kişilikle ortaya çıkarmaya çalışır. Böylece kişi kendini ve başkalarını eleştirmeyi öğrenir.
Günlük tutmak tarafsız (objektif) tutumu güçlendirir. Çünkü günlüğü yalnızca kendisinin okuyacağına inanan günlük yazarı, içindeki hesapları yalnızca “olduğu gibi” yansıtmaya çalışır. Bu pozisyon kişinin objektifliğini güçlendirir ve tarafsız bir pozisyon gerektirir.
Günlük yazmak bilimsel bir eylemdir. Çünkü insan, bilimsel yazım tekniklerinin temellerini atlamayarak, günün olaylarını neden-sonuç ilişkileriyle en mantıklı ölçekte ortaya koyma çabası içindedir.
Günlük tutmak kişinin hayal gücünü artırır. Çünkü günlük tutan kişi sadece günün olaylarını olduğu gibi anlatmaz; Bazen rüyalarında ve rüyalarında olayların etkilerini günlüklerine yansıtır. Bu nedenle günlük yazanlar hayal güçlerine güç katarlar.
Günlük yazmak edebi bir nitelik alır. Çünkü bazen insan kendisini üçüncü bir şahıs olarak değerlendirmeye çalışır. Yani bağımsız duygu ve düşüncelerle gün içindeki özel hayatını gözden geçirir. Bu, kişinin kendisini bir “masal kahramanı, edebi karakter” haline getirmesini sağlar.
Günlük tutmak yazılı anlatım becerilerini geliştirir. Günlük tutan kişi kendini yazılı olarak ifade etmeye çalıştığı için gün içindeki duygu ve düşüncelerini en doğru, en güzel ve belki de hayali olana çevirmeye çalışmaktadır.
Günlük yazmak, tarih ve deneyim yazmaktır. Gelecek yaşamlarında büyük başarılara imza atmış insanların geçmiş yaşamlarına ve deneyimlerine bakmak adına değerli bir tarihi belge olma avantajını elde edecektir. Ayrıca edebiyat tarihçileri için önemli bir bilgi kaynağı da önemli yazar ve devlet adamlarının günlükleridir.
Günlük türünün Türk edebiyatındaki önemi ve özellikleri, günlük türünün tanımı, açıklamaları ve günlük örneklerine bu linkten ulaşabilirsiniz.
Günlük tutmak, TDK’nın “günlük olarak tutulan günlük veya bu tür yazıları içeren çalışma, günlük” tanımıdır. Yukarıda hep “gün içinde yaşananların duygusal ve düşünsel yansımalarını ortaya çıkarmak” olarak görülse de kişinin isteğine göre farklı tarzlarda yaratılabilir. Örneğin, bir kişi anı yazısını günlük habercilik olarak algılamanın gereksiz olduğuna inanıyorsa, daha geniş bir zaman diliminde periyodik aralıklarla yazma yöntemini seçerek bunu yumuşatabilir. Günlüğünde sadece önemli anıların olması gerektiğini düşünen biri, günlüğünde sadece yazmaya değer bulduklarını anlatmayı tercih edebilir.
Yukarıdakiler göz önüne alındığında, günlük tutmanın kişinin entelektüel ve bilişsel gelişimine ciddi faydalar sağladığını görmek mümkündür. Bu alışkanlığın erken yaşta kazanılması hiç şüphesiz çok daha önemlidir. Bunu, (genç) zihinlerde gelişmeden ve tarihsel değer yüklemeden önce, “tarihi bir belge” olması açısından erken başlangıç değeri açısından anlamak önemlidir.
YerelHaberler
Diğer gönderilerimize göz at
[wpcin-random-posts]
İlk Yorumu Siz Yapın